003 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
CO-NeUS |
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
005 |
20180209100716.0 |
008 - LONGITUD FIJA |
campo de control de longitud fija |
160913s2016 ck d g |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9789588609973 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
Lengua de catalogación |
español |
Centro/agencia transcriptor |
CO-NeUS |
Normas de descripción |
rda |
041 ## - IDIOMA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
nombre |
Bastidas Arteaga, Jesús Alirio |
relación |
|
9 (RLIN) |
30120 |
245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
título |
La educación inicial de los profesores de lenguas extranjeras |
subtítulo |
un proyecto basado en lineamientos del currículo |
Mención de responsabilidad, etc. |
Jesús Alirio Bastidas Arteaga |
250 ## - EDICIÓN |
edición |
Primera edición. |
264 ## - PIE DE IMPRENTA |
lugar (ciudad) |
Pasto |
editorial |
Universidad de Nariño |
fecha |
2016 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
297 páginas |
Ilustraciones |
ilustraciones, gráficos byn |
Dimensiones |
24 cm. |
490 ## - SERIE |
Serie |
Producción investigativa Universidad de Nariño |
Numeración de serie |
v. 1 |
9 (RLIN) |
98150 |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA |
Bibliografía, etc. |
Bibliografía: p. 281-294 |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido |
Prólogo – Modelos de formación de los profesores de segundas lenguas – Concepciones y fundamentos del currículo – Modelos Tradicionales de Educación Profesional – Modelo artesanal – Modelo de Ciencias Aplicadas – Modelo Reflexivo – Perspectiva sociocultural para la educación de los profesores de Segunda Lenguas -- La Educación inicial de los profesores de Lenguas Extranjeras (EIPLE): Un proyecto basado en el currículo – Antecedentes del proyecto de EIPLE -- Fundamentos conceptuales curriculares generales – Fundamentos socioculturales y psicológicos – Fundamentos didácticos generales – Fundamentos didácticos específicos para la EIPLE – Componentes curriculares – Organización del proyecto basado en el currículo – Procesos de enseñanza de los contenidos y habilidades – Conclusiones -- |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
edición |
21 |
Clasificación |
371.12 |
Clave de autor |
B296e |
650 14 - MATERIA GENERAL |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Profesores |
Subdivisión general |
Formación profesional |
9 (RLIN) |
128866 |
650 24 - MATERIA GENERAL |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Lenguas extranjeras |
Subdivisión general |
Enseñanza |
9 (RLIN) |
114666 |
650 24 - MATERIA GENERAL |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Lenguaje y lenguas |
Subdivisión de forma |
Currículo |
9 (RLIN) |
114642 |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
Tipo de ítem Koha |
Libros |