| 003 - NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
CO-NeUS |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
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| 005 |
20180503062816.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
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| campo de control de longitud fija |
160129e2015 ck ||||fs|||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
| Lengua de catalogación |
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| Centro/agencia transcriptor |
CO-NeUS |
| 041 ## - IDIOMA |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
| 100 ## - AUTOR PERSONAL |
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| nombre |
Guevara Morales, Briyis Mildres |
| 9 (RLIN) |
48048 |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
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| título |
Características de la evaluación en el preescolar de la institución educativa María Cristina Arango sede Mi Pequeño Mundo |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Briyis Mildres Guevara Morales, Natalia Pedreros Canabal. |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA |
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| lugar (ciudad) |
Neiva |
| editorial |
Universidad Surcolombiana |
| fecha |
2015 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
1 recurso en línea (68 páginas) |
| Dimensiones |
11 cm. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesis (Licenciada en Pedagogía Infantil) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Licenciatura en Pedagogía Infantil y Licenciatura en Educación Básica, 2015. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
La evaluación preescolar, proceso enseñanza, aprendizaje, didáctica -- Criterios de evaluación , en el preescolar -- Sistema de evaluación -- Momentos de la evaluación. |
| 520 ## - RESUMEN |
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| Resumen |
Todo profesional que lidere procesos de Educación o de formación, debe adoptar una postura sobre la evaluación que integra los procesos de formación en la educación. Esto implica la concreción de principios, y acciones, orientadas al desarrollo de procesos evaluación, definir criterios, e identificar técnicas a aplicar en los procesos educativos. El presente Proyecto se realizó en los Niños y Niñas del grado transición de la Institucion Educativa María Cristina Arango Sede - Mi Pequeño Mundo de la Ciudad de Neiva. Se encontró que en el nivel Preescolar, la evaluación no tiene la importancia debida, tornándose en requisito administrativo, que olvida su beneficio, y relega su trascendencia en la valoración de la realidad del desarrollo integral de los Niños y las Niñas. Este trabajo nació como apuesta pedagógica y responde al interés Docente y a la necesidad de mejora de la práctica evaluativa, para su evolución acorde al proceso enseñanza aprendizaje diseñado. Este estudio se realizó bajo el enfoque cualitativo, cuyo objeto es producir datos descriptivos y explicativos. Se encontró que la realidad no evidencia los contenidos teóricos y legales, del proceso, debiéndose hacer énfasis en aspectos técnicos, del proceso de Evaluación en la práctica Docente. Como también se identificó que las prácticas de Evaluación desarrolladas en la Institución dentro de los procesos de formación, pertenecen a la Heteroevaluación de Carácter sumativa y Eventual. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
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| Nota local |
El CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca Central - Hemeroteca.directora, Catalina Trujillo Vanegas. |
| 700 ## - COAUTOR PERSONAL |
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| Nombre de persona |
Pedreros Canabal, Natalia |
| 9 (RLIN) |
73476 |
| 700 ## - COAUTOR PERSONAL |
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| Nombre de persona |
Trujillo Vanegas, Catalina, directora |
| 9 (RLIN) |
87513 |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Nombre de la localización del host |
biblioteca.usco.edu.co:8080 |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| edición |
21 |
| Clasificación |
Th PI 0140 |
| Clave de autor |
G939c |
| 650 ## - MATERIA GENERAL |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educación |
| Subdivisión general |
Tic |
| 9 (RLIN) |
107615 |
| 650 ## - MATERIA GENERAL |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educacion preescolar |
| Subdivisión general |
Enseñanza preescolar |
| 9 (RLIN) |
107780 |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
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| Tipo de ítem Koha |
CD Texto (Eliminar) |
