003 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
CO-NeUS |
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
005 |
20180209100600.0 |
008 - LONGITUD FIJA |
campo de control de longitud fija |
150803e2014 ck ilusfs|||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
Lengua de catalogación |
|
Centro/agencia transcriptor |
CO-NeUS |
041 ## - IDIOMA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
100 ## - AUTOR PERSONAL |
nombre |
Cabezas Gómez, Miguel Angel |
9 (RLIN) |
33199 |
245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
título |
Prácticas comunicativas que se generan entre los jóvenes de los grados 1104 y 1105 de la institución educativa Oliverio Lara Borrero Jornada tarde, durante el primer semes de 2013 |
Mención de responsabilidad, etc. |
Miguel Angel Cabezas Gómez, Geisson Fernando Lozada Rodríguez. |
264 ## - PIE DE IMPRENTA |
lugar (ciudad) |
Neiva |
editorial |
Universidad Surcolombiana |
fecha |
2014 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
1 recurso en línea (129 páginas) |
Ilustraciones |
ilustraciones en general |
Dimensiones |
11 cm. |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Tesis (Comunicador Social y Periodista) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, Programa de Comunicación Social y Periodismo, 2014. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido |
Caracterización de la institución educativa Oliverio Lara Borrero -- Diagnóstico de los jóvenes de los grados 1104 y 1105 jornada tarde de la institución -- Relaciones y entorno juvenil, una mirada desde la comunicación -- Problemáticas comunicativas de las atmósferas juveniles. |
520 ## - RESUMEN |
Resumen |
Identificar, caracterizar y analizar las prácticas comunicativas de los jóvenes de grado once de la institución educativa Oliverio Lara Borrero, jornada de la tarde, permitió saber cuáles son sus expectativas de vida, su construcción de vínculos y sentidos, y la relación entre esas prácticas y su construcción actual de identidad. Esta caracterización emerge a raíz de la necesidad de develar ¿Qué prácticas comunicativas se generan entre los jóvenes de los grados 1104 y 1105 de la institución educativa Oliverio Lara durante el primer semestre de 2013? Entendiendo el contexto de la comuna 6 de la ciudad de Neiva y sus problemáticas sociales. Los resultados obtenidos por el método de investigación cualitativa permitió obtener un acercamiento con los actores sujeto de estudio y conocer sus relaciones, prácticas comunicativas e imaginarios. Este método se convirtió en el idóneo para resolver la pregunta de investigación, ya que proporcionó profundidad a los datos, dispersión, riqueza interpretativa, contextualización del ambiente o entorno, detalles y experiencias únicas, aportando un punto de vista fresco, natural, holístico de los fenómenos y también flexibilidad, tal como lo asegura Hernández Sampieri (2006: 62). Dicho proceso se llevó a cabo durante el primer semestre del año 2013. Con base en lo anterior, se estructuraron las siguientes categorías acorde a las dinámicas vividas en el transcurso del estudio: Significados, Prácticas, papeles, episodios y relaciones. |
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
Nota local |
El CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca Electrónica.directora, Ruby Lorena Morales. |
700 ## - COAUTOR PERSONAL |
Nombre de persona |
Lozada Rodríguez, Geisson Fernando |
9 (RLIN) |
63834 |
700 ## - COAUTOR PERSONAL |
Nombre de persona |
Morales, Ruby Lorena |
Término indicativo de función/relación |
|
9 (RLIN) |
68601 |
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
Nombre de la localización del host |
biblioteca.usco.edu.co:8080 |
082 ## - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
edición |
21 |
Clasificación |
Th CSP 0089 |
Clave de autor |
C114p |
650 ## - MATERIA GENERAL |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Comunicación social y periodismo |
9 (RLIN) |
104103 |
650 ## - MATERIA GENERAL |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Comunicacion |
Subdivisión general |
Aspectos sociales - jóvenes |
9 (RLIN) |
104034 |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
Tipo de ítem Koha |
CD Texto (Eliminar) |