| 003 - NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
CO-NeUS |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
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| 005 |
20180503062813.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
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| campo de control de longitud fija |
150803e2015 ck tablfs|||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
| Lengua de catalogación |
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| Centro/agencia transcriptor |
CO-NeUS |
| 041 ## - IDIOMA |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
| 100 ## - AUTOR PERSONAL |
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| nombre |
Buitrago Ramírez, Yaneth |
| 9 (RLIN) |
32818 |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
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| título |
Modelo de escuela nueva y desarrollo de las competencias comunicativas de los grados tercero, cuarto y quinto de la sede El Guamal de la institución educativa Domingo Savio, Pitalito Huila |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Yaneth Buitrago Ramírez ... [et al.] |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA |
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| lugar (ciudad) |
Neiva |
| editorial |
Universidad Surcolombiana |
| fecha |
2015 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
1 recurso en línea (86 páginas) |
| Ilustraciones |
tablas o cuadros |
| Dimensiones |
11 cm. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesis (Licenciada en Pedagogía Infantil) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Licenciatura en Pedagogía Infantil, 2015 |
| 520 ## - RESUMEN |
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| Resumen |
El presente proyecto realizado con el propósito de determinar de qué manera el modelo educativo Escuela Nueva desarrolla las competencias comunicativas en los grados tercero, cuarto y quinto de básica primaria en la sede el Guamal, de la Institución Educativa Domingo Savio del Municipio de Pitalito Huila, y en el que se consideró necesario tener como referentes otras investigaciones que sobre el mismo tema realizara PATRICK J McEWAN en una traducción hecha por Alberto Supelano a LA EFECTIVIDAD DEL PROGRAMA MODELO DE ESCUELA NUEVA EN COLOMBIA, además de los principales teóricos del modelo como VAN DIJK y DELL HYMES, quienes al hablar de COMPETENCIAS COMUNICATIVAS la definen como actuaciones integrales para identificar, interpretar, argumentar y resolver problemas en contexto con idoneidad y ética, integrando el saber ser, el saber hacer y el saber conocer según los lineamientos curriculares establecidos por el MEN. En el contexto de la presente investigación se definen las competencias comunicativas como la habilidad que tiene una persona para expresar sus ideas, sentimientos, necesidades, sueños y deseos por medio del lenguaje oral y escrito. En el desarrollo de este proyecto se aplicaron instrumentos válidos como entrevistas, test tipo batería ICFES, un taller de argumentación textual y un taller producción textual; en términos porcentuales se estableció que los niños no alcanzan los niveles mínimos de competencias comunicativas establecidas por los criterios de evaluación. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
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| Nota local |
El CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca Electrónica.directora, Alberto Moreno Gaitán. |
| 700 ## - COAUTOR PERSONAL |
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| Nombre de persona |
Chambo Yenith Fernanda |
| 9 (RLIN) |
36384 |
| 700 ## - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Flórez Paramero, Lina Marcela |
| 9 (RLIN) |
43224 |
| 700 ## - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Ordoñez Pérez, Francy |
| 9 (RLIN) |
71343 |
| 700 ## - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Moreno Gaitán, Alberto, director |
| 9 (RLIN) |
68695 |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Nombre de la localización del host |
biblioteca.usco.edu.co:8080 |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| edición |
21 |
| Clasificación |
Th PI 0134 |
| Clave de autor |
B932m |
| 650 ## - MATERIA GENERAL |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Comunicacion |
| Subdivisión general |
Metodología |
| 9 (RLIN) |
104034 |
| 650 ## - MATERIA GENERAL |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educación |
| Subdivisión general |
Tic |
| 9 (RLIN) |
107615 |
| 650 ## - MATERIA GENERAL |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Metodos de estudio |
| 9 (RLIN) |
116443 |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
CD Texto (Eliminar) |
