Estrategia lúdico-pedagógica utilizada para el manejo de las tic´s en el nivel preescolar de la institución educativa Luis Carlos Trujillo Polanco sede Jorge Eduardo Durán Rozo del Municipio de la Plata - Huila (Record no. 38877)

003 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control CO-NeUS
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20191004062647.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 150729e2015 ck cuadfs|||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-NeUS
Lengua de catalogación
Centro/agencia transcriptor CO-NeUS
041 ## - IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente español
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Agredo Cuasquer, Lina Mayerly
9 (RLIN) 26043
245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Estrategia lúdico-pedagógica utilizada para el manejo de las tic´s en el nivel preescolar de la institución educativa Luis Carlos Trujillo Polanco sede Jorge Eduardo Durán Rozo del Municipio de la Plata - Huila
Mención de responsabilidad, etc. Lina Mayerly Agredo Cuasquer, Sara Lucia Cepeda Valencia, Katherin Lizeth Sánchez Dorado.
264 ## - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Neiva
editorial Universidad Surcolombiana
fecha 2015
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 recurso en línea (54 páginas)
Ilustraciones cuadros
Dimensiones 11 cm.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Licenciada en Pedagogía Infantil) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Licenciatura en Pedagogía Infantil y Licenciatura en Educación Básica, 2015.
520 ## - RESUMEN
Resumen La presente investigación se llevó a cabo en la Institución Educativa Luis Carlos Trujillo Polanco Sede Jorge Eduardo Duran Rozo del municipio de La Plata, donde participaron docentes y estudiantes de nivel de preescolar, a quienes se le aplicaron los instrumentos; donde se tuvieron en cuenta las categorías: los docentes en el aprovechamiento de los recursos tecnológicos de la institución, los docentes ante la aplicabilidad de la TIC’s en el aula, los docentes frente a la orientación de los procesos básicos en el manejo de TIC’s y los docentes frente a la capacitación en el manejo de TIC’s. El propósito fue indagar sobre el manejo de las TIC´s por parte de los docentes en el nivel preescolar aprovechando las ventajas de las nuevas tecnologías, al caracterizar las estrategias basadas en TIC’s implementadas por los docentes del nivel preescolar se diseñó una estrategia lúdico-pedagógica para el manejo de TIC’s por parte de la docente para la enseñanza con las TIC’s y de los conocimientos técnicos de estas. La orientación teórica se basa desde los aportes realizados por Ana Roga en sus investigaciones sobre la educación inicial y las competencias en TIC’s para el aprovechamiento e integración de estas dentro del aula de clase, también se toma como referencia a Pere Marques Graells quien menciona la importancia de promover la interacción de los estudiantes con las TIC’s y la correcta selección de los medios didácticos para el trabajo con TIC’s en el aula; de este modo se evidencia como las TIC’s dentro del aula especialmente en el nivel preescolar juegan un papel importante para lograr un desarrollo integral con conocimientos en los procesos básicos de manejo de TIC’s y además afianzar otros conceptos primordiales para el desarrollo de las habilidades comunicativas y cognoscitivas del niño de nivel preescolar.
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local El CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca Electrónica.directora, Esther Cortes Segura.
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Cepeda Valencia, Sara Lucía
9 (RLIN) 36141
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Sánchez Dorado, Katherin Lizeth
9 (RLIN) 82080
700 ## - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Cortés Segura, Esther,
9 (RLIN) 38237
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Nombre de la localización del host biblioteca.usco.edu.co:8080
082 ## - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
edición 21
Clasificación Th PI 0129
Clave de autor A277e
650 ## - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Pedagogía infantil
9 (RLIN) 127042
650 ## - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Pedagogía
9 (RLIN) 127016
650 ## - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Métodos pedagógicos
Subdivisión general Preescolar
9 (RLIN) 116476
650 ## - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Enseñanza preescolar
Subdivisión general Pedagogía tics
9 (RLIN) 108973
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Tipo de ítem Koha CD Texto (Eliminar)
Holdings
Ocultar en el OPAC Perdido Esquema de clasificación No circula Colección Sede propietaria Localización actual Ubicación Adquirido Préstamos Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Último préstamo Ejemplar Tipo de ítem
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central Book Cart 2015-07-29 1 Th PI 0129 / A277e 900000008092 2019-05-20 2019-05-20 Ej. 1 e-Tesis
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central   2015-07-29 1 Th PI 0129 / A277e 900000008093 2019-04-23 2019-04-23 Ej. 2 e-Tesis

Powered by Koha