Significado que tienen los estudiantes mestizos frente a su vinculación a la educación indígena (Record no. 36873)

003 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control CO-NeUS
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20191018120254.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 141121b ck ||||fs|||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-NeUS
Centro/agencia transcriptor CO-NeUS
Normas de descripción rda
041 ## - IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente español
245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Significado que tienen los estudiantes mestizos frente a su vinculacin̤ a la educacin̤ indg̕ena
Mención de responsabilidad, etc. Simn̤ Evelio Pacho Cainas... y otros tres
264 1# - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Neiva
editorial Universidad Surcolombiana
fecha 2014
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 82 pg̀inas
Ilustraciones ilustraciones, diagramas, fotografa̕s, cuadros.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Content type term texto
337 ## - MEDIACIÓN
RDA rdamedia
Content type term no mediado
338 ## - PORTADOR
RDA rda
Content type term volumen
Portador nc
347 ## - Características del archivo digital (R)
RDA rda
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Especialista en Pedagoga̕ de la Expresin̤ Ld͠ica) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educacin̤, Especializacin̤ en Pedagoga̕ de la Expresin̤ Ld͠ica, 2014
520 ## - RESUMEN
Resumen La educacin̤ es una de las preocupaciones ms̀ sentidas de los pueblos que a travš del tiempo han logrado avances extraordinarios y se posicionan como actores polt̕icos que trascienden a nivel local, regional y nacional, por ello se viene retomando la memoria para reconstruir las practicas ancestrales y particularmente los espacios de formacin̤ integral donde el proyecto educativo est l̀igado con la recuperacin̤ del territorio como eje bs̀ico y fundamental para el fortalecimiento del pueblo Nasa. La educacin̤ indg̕ena, en este sentido, ha sido un x̌ito, pues las demandas indg̕enas suelen ser por una educacin̤ igual a la que ya reciben, pero de mayor calidad, no especf̕icamente relacionada con sus culturas que son parte del currc̕ulo escolar y un medio para lograr el mejor aprendizaje de una segunda lengua y de otra cultura. La actual constitucin̤ polt̕ica y la ley general de educacin̤ expresa que la educacin̤ propia es el marco de referencia de todas las acciones de la educacin̤ para los pueblos indg̕enas es necesario que se desarrolle un pensamiento pedagg̤ico centrado en la realidad, en este proyecto de investigacin̤ se reflexiona acerca de la educacin̤ propia del resguardo indg̕ena Huila haciendo un anl̀isis de la importancia que el estudiante mestizo le da desde la perspectiva cultural, social, polt̕ico, organizativo del cual se construye, la valorizacin̤ de lo culturalmente propio .
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local El CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca Electrn̤ica. Director Fernando Gallindo Perdomo. Asesor Didier Antonio Trujillo Mňdez.
700 ## - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Pacho Cainas, Simn̤ Evelio
9 (RLIN) 72412
700 ## - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Embus Peteche, Maricela
9 (RLIN) 41398
700 ## - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Embus Menza, Libia Milady
9 (RLIN) 41397
700 ## - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Tovar, Eduardo
9 (RLIN) 87068
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
edición 21
Clasificación Th EPEL 0057
Clave de autor P116s
650 ## - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Ludica
Subdivisión general Investigacin̤
9 (RLIN) 115306
650 ## - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Inclusin̤ educativa
9 (RLIN) 112966
650 ## - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Educacion indigena
9 (RLIN) 107733
650 ## - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Estudiantes mestizos
9 (RLIN) 109807
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Tipo de ítem Koha e-Tesis
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) Th EPEL 005
Prefijo de la signatura Th
952 ## - LOCALIZACIÓN E INFORMACIÓN DEL ÍTEM/UNIDAD FÍSICA (KOHA)
-- 2014
-- Noviembre
Holdings
Ocultar en el OPAC Perdido Esquema de clasificación No circula Colección Sede propietaria Localización actual Adquirido Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2014-11-21 Th EPEL 0057 / P116s 8000022611 2014-11-21 Ej.1 CD Texto (Eliminar)

Powered by Koha