Estrategias de apoyo a las consejerías académicas, para detener la deserción estudiantil del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad Surcolombiana (Record no. 35746)

003 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control CO-NeUS
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20180209102718.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 140320b ck ||||f |||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-NeUS
Lengua de catalogación
Centro/agencia transcriptor CO-NeUS
041 ## - IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente español
100 ## - AUTOR PERSONAL
nombre Farfán Valencia, Lucy Emilce
9 (RLIN) 42284
245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Estrategias de apoyo a las consejerías académicas, para detener la deserción estudiantil del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad Surcolombiana
Mención de responsabilidad, etc. Lucy Emilce Farfán Valencia, Diana Karolina Londoño, Sandra Milena González
264 ## - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Neiva
editorial Universidad Surcolombiana
fecha 2013
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 72 páginas
Ilustraciones ilustrado +
Material acompañante Un Disco Compacto (CD-ROM)
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Licenciada en Pedagogía Infantil) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Licenciatura en Pedagogía Infantil, 2013
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Marco de referencia -- Diseño metodológico -- Categorías de análisis -- Análisis e interpretación de la información -- Conclusiones -- Bibliografía -- Anexos
520 ## - RESUMEN
Resumen El presente proyecto de investigación busca responder a la pregunta ¿qué función cumple las consejerías académicas del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil para lograr mayor estabilidad y permanencia de los estudiantes? Por lo cual se caracterizó socioeconómicamente a las estudiantes que ingresaron al primer semestre al Programa de Pedagogía Infantil, se detectaron los factores determinantes internos como externos a la Institución, que predisponen al estudiante a desertar sin cumplir su ciclo académico y se socializaron las funciones e importancia de las consejerías a las estudiantes del primer semestre en el contexto de la comunidad educativa de la facultad.
530 ## - NOTA DE FORMATO FÍSICO ADICIONAL DISPONIBLE
Nota de formato físico adicional disponible También disponible en CD-ROM. Formato PDF
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local El CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca Electrónica Asesora María Liliana Díaz Perdomo
700 ## - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Londoño, Diana Karolina
9 (RLIN) 63117
700 ## - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona González, Sandra Milena
9 (RLIN) 47264
082 ## - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación Th PI 0101
Clave de autor F222e
650 ## - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Pedagogía infantil
9 (RLIN) 127042
650 ## - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Deserción estudiantil
Subdivisión general Programa de pedagogía infantil
9 (RLIN) 106560
650 ## - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Consejerías académicas
Subdivisión general Universidad surcolombiana
9 (RLIN) 104397
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Tipo de ítem Koha Tesis
952 ## - LOCALIZACIÓN E INFORMACIÓN DEL ÍTEM/UNIDAD FÍSICA (KOHA)
-- 2014
-- Marzo
952 ## - LOCALIZACIÓN E INFORMACIÓN DEL ÍTEM/UNIDAD FÍSICA (KOHA)
-- 2014
-- Marzo
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