Farfán Valencia, Lucy Emilce
Estrategias de apoyo a las consejerías académicas, para detener la deserción estudiantil del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad Surcolombiana Lucy Emilce Farfán Valencia, Diana Karolina Londoño, Sandra Milena González - 72 páginas ilustrado + Un Disco Compacto (CD-ROM)
Tesis (Licenciada en Pedagogía Infantil) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Licenciatura en Pedagogía Infantil, 2013
Marco de referencia -- Diseño metodológico -- Categorías de análisis -- Análisis e interpretación de la información -- Conclusiones -- Bibliografía -- Anexos
El presente proyecto de investigación busca responder a la pregunta ¿qué función cumple las consejerías académicas del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil para lograr mayor estabilidad y permanencia de los estudiantes? Por lo cual se caracterizó socioeconómicamente a las estudiantes que ingresaron al primer semestre al Programa de Pedagogía Infantil, se detectaron los factores determinantes internos como externos a la Institución, que predisponen al estudiante a desertar sin cumplir su ciclo académico y se socializaron las funciones e importancia de las consejerías a las estudiantes del primer semestre en el contexto de la comunidad educativa de la facultad.
Pedagogía infantil
Deserción estudiantil--Programa de pedagogía infantil
Consejerías académicas--Universidad surcolombiana
Th PI 0101 / F222e
Estrategias de apoyo a las consejerías académicas, para detener la deserción estudiantil del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad Surcolombiana Lucy Emilce Farfán Valencia, Diana Karolina Londoño, Sandra Milena González - 72 páginas ilustrado + Un Disco Compacto (CD-ROM)
Tesis (Licenciada en Pedagogía Infantil) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Licenciatura en Pedagogía Infantil, 2013
Marco de referencia -- Diseño metodológico -- Categorías de análisis -- Análisis e interpretación de la información -- Conclusiones -- Bibliografía -- Anexos
El presente proyecto de investigación busca responder a la pregunta ¿qué función cumple las consejerías académicas del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil para lograr mayor estabilidad y permanencia de los estudiantes? Por lo cual se caracterizó socioeconómicamente a las estudiantes que ingresaron al primer semestre al Programa de Pedagogía Infantil, se detectaron los factores determinantes internos como externos a la Institución, que predisponen al estudiante a desertar sin cumplir su ciclo académico y se socializaron las funciones e importancia de las consejerías a las estudiantes del primer semestre en el contexto de la comunidad educativa de la facultad.
Pedagogía infantil
Deserción estudiantil--Programa de pedagogía infantil
Consejerías académicas--Universidad surcolombiana
Th PI 0101 / F222e