El niño y la adquisición del lenguaje / (Record no. 3499)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02135nam a22003497a 4500
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20200904190549.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 131105s1981 sp ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 8471121786
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-NeUS
Lengua de catalogación español
Normas de descripción rda
041 ## - IDIOMA
idioma original francés
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Oleron, Pierre
9 (RLIN) 71124
relación autor
245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título El niño y la adquisición del lenguaje /
Mención de responsabilidad, etc. Pierre Oleron ; tr. Irene Agoff y Rafael Rodríguez Marín
264 1# - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Madrid :
editorial Morata,
fecha 1981
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 238 páginas
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente RDA rdacontent
Término del tipo de contenido texto
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente RDA rdamedia
Término del Medio no mediado
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente RDA rdacarrier
Términos de Portador RDA volumen
490 0# - SERIE
serie Psicología -- La psicologia y el niño
9 (RLIN) 98216
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía, etc. Inluye referencias bibliográficas.
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Prólogo a la edición española / Prof. J. M. Aragó Mitjans -- El niño y el animal frente al lenguaje -- Posiciones adoptadas con respecto al lenguaje animal -- El entrenamiento del chimpancé en la adquisición del lenguaje humano -- Tentativas de entrenamiento para el habla -- Los Gardner: el aprendizaje del lenguaje gestual de los sordos -- Premack y Rumbaught: lenguajes visuales, fichas y ordenadores -- La significación de las experiencias -- El desarrollo semántico: aspectos y problemas generales -- Diversidad de aspectos de la significación y de las capacidades semánticas -- Diversidad de las capacidades semánticas -- Modalidades y contextos del adesarrollo semántico -- El desarrollo semántico: modelos y factores -- Empirismo e intelctualismo -- El modelo de los rasgos semánticos -- Factores empíricos y estrategias -- La perrtinencia de los modelos rígidos -- Sintaxis, semántica y cognición -- El lugar de las sintaxis en las producciones del niño -- Estrategias -- Aspectos cognoscitivos -- Bibliografía --
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido
520 ## - RESUMEN
Resumen Estudia la adquisición del lenguaje por el niño, examinando minuciosamente los problemas, las etapas de investigación y la interpretación y significado de los datos.
534 ## - TÍTULO ORIGINAL
Título del original L'enfant et l'acquisition du langage.
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Agoff, Irene
9 (RLIN) 26033
Término indicativo de función/relación traductor
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Rodríguez Marín, Rafael
Término indicativo de función/relación traductor
9 (RLIN) 79355
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
edición 21
Clasificación 155.4 /
Clave de autor O45e
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Niños
Subdivisión general psicologia
9 (RLIN) 117634
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Desarrollo psicologico
9 (RLIN) 106472
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Psicologia infantil
9 (RLIN) 129443
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem koha Libros
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) 155.4 /
Prefijo de la signatura O45e

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