Oleron, Pierre
El niño y la adquisición del lenguaje / Pierre Oleron ; tr. Irene Agoff y Rafael Rodríguez Marín - 238 páginas - Psicología -- La psicologia y el niño .
Inluye referencias bibliográficas.
Prólogo a la edición española / Prof. J. M. Aragó Mitjans -- El niño y el animal frente al lenguaje -- Posiciones adoptadas con respecto al lenguaje animal -- El entrenamiento del chimpancé en la adquisición del lenguaje humano -- Tentativas de entrenamiento para el habla -- Los Gardner: el aprendizaje del lenguaje gestual de los sordos -- Premack y Rumbaught: lenguajes visuales, fichas y ordenadores -- La significación de las experiencias -- El desarrollo semántico: aspectos y problemas generales -- Diversidad de aspectos de la significación y de las capacidades semánticas -- Diversidad de las capacidades semánticas -- Modalidades y contextos del adesarrollo semántico -- El desarrollo semántico: modelos y factores -- Empirismo e intelctualismo -- El modelo de los rasgos semánticos -- Factores empíricos y estrategias -- La perrtinencia de los modelos rígidos -- Sintaxis, semántica y cognición -- El lugar de las sintaxis en las producciones del niño -- Estrategias -- Aspectos cognoscitivos -- Bibliografía --
Estudia la adquisición del lenguaje por el niño, examinando minuciosamente los problemas, las etapas de investigación y la interpretación y significado de los datos.
8471121786
Niños--psicologia
Desarrollo psicologico
Psicologia infantil
155.4 / / O45e
El niño y la adquisición del lenguaje / Pierre Oleron ; tr. Irene Agoff y Rafael Rodríguez Marín - 238 páginas - Psicología -- La psicologia y el niño .
Inluye referencias bibliográficas.
Prólogo a la edición española / Prof. J. M. Aragó Mitjans -- El niño y el animal frente al lenguaje -- Posiciones adoptadas con respecto al lenguaje animal -- El entrenamiento del chimpancé en la adquisición del lenguaje humano -- Tentativas de entrenamiento para el habla -- Los Gardner: el aprendizaje del lenguaje gestual de los sordos -- Premack y Rumbaught: lenguajes visuales, fichas y ordenadores -- La significación de las experiencias -- El desarrollo semántico: aspectos y problemas generales -- Diversidad de aspectos de la significación y de las capacidades semánticas -- Diversidad de las capacidades semánticas -- Modalidades y contextos del adesarrollo semántico -- El desarrollo semántico: modelos y factores -- Empirismo e intelctualismo -- El modelo de los rasgos semánticos -- Factores empíricos y estrategias -- La perrtinencia de los modelos rígidos -- Sintaxis, semántica y cognición -- El lugar de las sintaxis en las producciones del niño -- Estrategias -- Aspectos cognoscitivos -- Bibliografía --
Estudia la adquisición del lenguaje por el niño, examinando minuciosamente los problemas, las etapas de investigación y la interpretación y significado de los datos.
8471121786
Niños--psicologia
Desarrollo psicologico
Psicologia infantil
155.4 / / O45e