| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
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| 005 |
20181031111910.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - LONGITUD FIJA |
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| campo de control de longitud fija |
140202s2010 ck adj|fr|||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
| Lengua de catalogación |
español |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - IDIOMA |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
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| nombre |
Cardozo Silva, Carlos Andres |
| 9 (RLIN) |
34688 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
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| título |
Caracterización de los componentes de la inteligencia emocional de los estudiantes de las instituciones educativas públicas de la comuna ocho de la ciudad de Neiva, que estén cursando el grado once durante el año 2009 / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Carlos Andres Cardozo Silva, Diego Armando Quiza Fierro, Lizette Verena Torrente Penagos |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA |
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| lugar (ciudad) |
Neiva: |
| editorial |
Universidad Surcolombiana, |
| fecha |
2010 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
109páginas : |
| Ilustraciones |
cuadros,gráficas,tablas ; |
| Material acompañante |
+cd-room |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Content type term |
texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
|---|
| RDA |
rdamedia |
| Content type term |
computadora |
| 338 ## - PORTADOR |
|---|
| RDA |
rdacarrier |
| Content type term |
disco de la computadora |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) |
|---|
| RDA |
rda |
| 501 ## - NOTA DE "CON" |
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| nota |
+ CD-ROOM |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesis (Psicólogos) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Salud, Programa de Psicología, 2010 |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
Metodología -- Tipo de enfoque -- Tipo de diseño -- Población y muestra -- Instrumento -- Procedimiento -- Fase 1: Revalidación del instrumento -- Fase 2: Proceso de recolección de datos -- Fase 3: Análisis de la información -- Consideraciones éticas -- Operacionalización de las variables -- Resultados -- Características sociodemográficas de los estudiantes participantes en la investigación -- Caracterización de la inteligencia emocional -- Inteligencia emocional general de los estudiantes participantes en la investigación de acuerdo al género -- Dimensiones de la inteligencia emocional del género masculino -- Dimensiones de la inteligencia emocional del género femenino -- Discusión -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Anexos. |
| 520 ## - RESUMEN |
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| Resumen |
La inteligencia emocional, es una de las inteligencias que influye en la autonomía personal y en el desarrollo social como medio facilitador de parámetros de equidad, justicia y demás valores presentes en la vida académica. Los datos se recolectaron a través del instrumento de inteligencia emocional, se hizo una revalidación del instrumento, tomado originalmente del Test de Cooper y validado posteriormente en la Universidad Católica de la Ciudad de Bogotá, se contó con el juicio de tres expertos en psicología para la validez de contenido y de lenguaje. En el resultado obtenido de los expertos se modificaron algunos ítems cuanto a redacción, ortografía y especificidad, siendo aceptados los ítems de acuerdo a la validez de en contenido. |
| 530 ## - NOTA DE FORMATO FÍSICO ADICIONAL DISPONIBLE |
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| Nota de formato físico adicional disponible |
CD-ROM para consulta en Biblioteca Electrónica Facultad de salud |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
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| Nombre de persona |
Quiza Fierro, Diego Armando |
| 9 (RLIN) |
76724 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
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| Nombre de persona |
Torrente Penagos, Lizette Verena |
| 9 (RLIN) |
86654 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
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| Nombre de persona |
Lamilla, Diego Felipe |
| Término indicativo de función/relación |
Asesor de tesis |
| 9 (RLIN) |
61545 |
| Títulos y otros términos asociados al nombre |
Psicológo |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| Clasificación |
8353030230 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Inteligencia emocional |
| 9 (RLIN) |
113755 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educación y adolescencia |
| 9 (RLIN) |
107827 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Emociones |
| 9 (RLIN) |
108205 |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
8353030230 |
