Estrategias lúdico artísticas para disminuir la apatía por la lectoescritura / Francineyi Ortiz Molano, | Lettydbelly Calderón Bacares, Martha Cecilia Zuta Ortiz, María Inés Pradilla Fierro (Record no. 28772)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02028nam a22003137a 4500 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Ortiz Molano, Francineyi |
| 9 (RLIN) | 71726 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Estrategias lúdico artísticas para disminuir la apatía por la lectoescritura / Francineyi Ortiz Molano, |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Lettydbelly Calderón Bacares, Martha Cecilia Zuta Ortiz, María Inés Pradilla Fierro |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva : Universidad Surcolombiana , 2007 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 72 p. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis (Especialista en Integración Educativa para la Discapacidad) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Educación, Especialización en Integración Educativa para la Discapacidad, 2007 |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | La lectorescritura según el constructivismo social -- Orientaciones sobre la pedagogía de la lectura -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Aprender a leer una tarea de todos y de siempre -- La apatía -- Los niños que demuestran apatía a los procesos |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | lectoescriturales presentan problemas en el aprendizaje -- Los niños que no pueden prestar atención -- El niño |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | deprimido -- Socioafectividad cultural -- El maltrato psicológico -- Cultura y culturas en la escuela -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Maltrato psicológico por negligencia -- La lúdica y los procesos cognitivos -- Lúdica, motivación y |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | aprendizaje -- Definición de categorías y subcategorías -- Diseño metodológico -- Fases de la investigación -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Definición de la unidad de análisis y unidad de trabajo -- Proceso operativo para la recolección de la |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | información -- Diseño de la estrategia -- Descripción y recolección de datos -- Estrategias propuestas -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Conclusiones |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Calderón Bacares, Lettydbelly |
| 9 (RLIN) | 33589 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Zuta Ortiz, Martha Cecilia |
| 9 (RLIN) | 92028 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Pradilla Fierro, María Inés |
| 9 (RLIN) | 75917 |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | Th EIED 0014 / O77e |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Niños con problemas de aprendizaje |
| 9 (RLIN) | 117663 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación para la discapacidad |
| 9 (RLIN) | 107765 |
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