Didáctica de la escritura : (Record no. 2623)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 02006nam a22003257a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
005 | 20200810221445.0 |
008 - LONGITUD FIJA | |
campo de control de longitud fija | 131105s1997 ag ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
ISBN | 9507011285 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
Lengua de catalogación | español |
Normas de descripción | rda |
041 ## - IDIOMA | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
100 1# - AUTOR PERSONAL | |
nombre | McCormick Calkins, Lucy |
9 (RLIN) | 66163 |
relación | autor |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | Didáctica de la escritura : |
Mención de responsabilidad, etc. | Lucy McCormick Calkins ; traductor. Isabel Stratta |
subtítulo | en la escuela primaria y secundaria / |
250 ## - EDICIÓN | |
edición | Primera edición |
264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
lugar (ciudad) | Buenos Aires : |
editorial | Aique, |
fecha | 1997 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 432 paginas. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Fuente RDA | rdacontelt |
Término del tipo de contenido | texto |
337 ## - TIPO DE MEDIO | |
Fuente RDA | rdamedio |
Término del Medio | no mediado |
338 ## - TIPO DE PORTADOR | |
Fuente RDA | rdacarrier |
Términos de Portador RDA | volumen |
490 0# - SERIE | |
serie | De la palabra |
9 (RLIN) | 96476 |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Este material bibliográfico se encuentra ubicado en la colección general biblioteca central Universidad Surcolombiana. |
505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | Aspectos esenciales de la enseñanza de la escritura -- Activar las energías para escribir -- Reponder a la escritura : ofrecer lectores a los escritores -- Cómo evolucionan los niños como escritores -- Entrevistas de escritura -- La intervención del maestro -- Conexiones entre lectura y escritura -- Tipos de discurso. |
520 ## - RESUMEN | |
Resumen | Este enfoque procesual de la enseñanza responde a una concepción de la escritura como un modo de organizar el pensamiento y de ordenar la experiencia de vida, aunque el escritor tenga seis años. La enseñanza de la lengua se concibe así como la habilidad para comunicarse mejor, y no como un contenido. La escritura atraviesa el currículo y se transforma de tarea obligatoria en proyecto personal. Este volumen plantea una teoría de la enseñanza y el aprendizaje basada en la investigación-acción y propone estrategias de aula para todos los ciclos y niveles. El estilo cálido, ameno e incisivo muestra a una autora profundamente involucrada en lo que propone. Un libro destinado a teóricos e investigadores, pero muy especialmente a formadores de docentes, a maestros y a profesores secundarios de lengua. |
546 ## - NOTA DE IDIOMA | |
nota | The art of teaching writing |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
Nombre de persona | Stratta, Isabel |
Término indicativo de función/relación | traductor. |
9 (RLIN) | 85331 |
830 ## - ACCESO ADICIONAL DE TÍTULO UNIFORME | |
9 (RLIN) | 96476 |
Título uniforme | De la palabra |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Clasificación | 372.634 / |
edición | 21 |
Clave de autor | M478d |
650 14 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Escritura |
Subdivisión general | ensenanza |
9 (RLIN) | 109257 |
650 14 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Escritura |
Subdivisión general | enseñanza elemental |
9 (RLIN) | 109257 |
650 14 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Escritura |
Subdivisión general | enseñanza media |
9 (RLIN) | 109257 |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
Tipo de ítem koha | Libros |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | 372.634 / M478d |
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