Introducción a Piaget : (Record no. 25335)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02407nam a22003737a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20190619180632.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 968-444-330-7 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Labinowicz, Ed |
| 9 (RLIN) | 61368 |
| relación | aut |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Introducción a Piaget : |
| subtítulo | pensamiento, aprendizaje, enseñanza / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Ed Labinowicz ; ilustraciones por. Susie Pollrd Frazee ; versión en español de. Humberto López Pineda con la colaboración de. Félix Bustos Cobos. |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | México : |
| editorial | Addison Wesley Longman, |
| fecha | 1998 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 309 páginas. : |
| Ilustraciones | ilusytaciones |
| Dimensiones | 27 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Fuente RDA | rdacontent |
| Término del tipo de contenido | txt |
| Código del tipo de contenido | txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Fuente RDA | rdamedia |
| Término del Medio | n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR | |
| Fuente RDA | rdacarrier |
| Términos de Portador RDA | nc |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Prefacio -- Explorando el pensamiento y el aprendizaje en los niños -- Exploración : cambio de volumen --Piaget : el hombre, sus métodos y sus ídeas -- Repaso de las nociones de pensamiento y aprendizaje con Piaget como guía -- Períodos y niveles propuestos por Piaget para el pensamiento infantil -- Los niveles del pensamiento infantil en el concepto de número -- El lenguaje en el pensamiento, el aprendizaje y la enseñanza -- Explorando el pensamiento y el aprendizaje infantil, exploración longitud -- La orientación de Piaget en limitaciones naturales de los niños -- Desarrollando un ambiente escolar para el aprendizaje activo --Adelante hacia lo básico -- Esquema para un curso preparatorio, bibliografía para principiantes y un proyecto para estudiantes -- Películas, cintas de video y otras fuentes de información -- Índice de materias. |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | La idea original de la obra, reside en la necesidad urgente por renovar los esquemas tradicionales que hasta la fecha continúan caracterizando el proceso de enseñanza-aprendizaje. Así, los primeros capítulos de la obra centran su atención en la normas y principios que predominan en la educación actual, interpretando luego una serie de posibles alternativas. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Pollard Frazee, Susie |
| Término indicativo de función/relación | ill |
| 9 (RLIN) | 75515 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | López Pineda, Humberto |
| Término indicativo de función/relación | trl |
| 9 (RLIN) | 63433 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Bustos Cobos, Félix |
| Término indicativo de función/relación | trl |
| 9 (RLIN) | 33055 |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | 370.15/ |
| edición | 21 |
| Clave de autor | L118i |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Pensamiento |
| 9 (RLIN) | 127092 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Enseñanza . aprendizaje |
| 9 (RLIN) | 108939 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Psicología |
| 9 (RLIN) | 129359 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Salud |
| 9 (RLIN) | 130891 |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem koha | Libros |
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