Labinowicz, Ed
Introducción a Piaget : pensamiento, aprendizaje, enseñanza / Ed Labinowicz ; ilustraciones por. Susie Pollrd Frazee ; versión en español de. Humberto López Pineda con la colaboración de. Félix Bustos Cobos. - 309 páginas. : ilusytaciones 27 cm.
Prefacio -- Explorando el pensamiento y el aprendizaje en los niños -- Exploración : cambio de volumen --Piaget : el hombre, sus métodos y sus ídeas -- Repaso de las nociones de pensamiento y aprendizaje con Piaget como guía -- Períodos y niveles propuestos por Piaget para el pensamiento infantil -- Los niveles del pensamiento infantil en el concepto de número -- El lenguaje en el pensamiento, el aprendizaje y la enseñanza -- Explorando el pensamiento y el aprendizaje infantil, exploración longitud -- La orientación de Piaget en limitaciones naturales de los niños -- Desarrollando un ambiente escolar para el aprendizaje activo --Adelante hacia lo básico -- Esquema para un curso preparatorio, bibliografía para principiantes y un proyecto para estudiantes -- Películas, cintas de video y otras fuentes de información -- Índice de materias.
La idea original de la obra, reside en la necesidad urgente por renovar los esquemas tradicionales que hasta la fecha continúan caracterizando el proceso de enseñanza-aprendizaje. Así, los primeros capítulos de la obra centran su atención en la normas y principios que predominan en la educación actual, interpretando luego una serie de posibles alternativas.
968-444-330-7
Pensamiento
Enseñanza . aprendizaje
Psicología
Salud
370.15/ / L118i
Introducción a Piaget : pensamiento, aprendizaje, enseñanza / Ed Labinowicz ; ilustraciones por. Susie Pollrd Frazee ; versión en español de. Humberto López Pineda con la colaboración de. Félix Bustos Cobos. - 309 páginas. : ilusytaciones 27 cm.
Prefacio -- Explorando el pensamiento y el aprendizaje en los niños -- Exploración : cambio de volumen --Piaget : el hombre, sus métodos y sus ídeas -- Repaso de las nociones de pensamiento y aprendizaje con Piaget como guía -- Períodos y niveles propuestos por Piaget para el pensamiento infantil -- Los niveles del pensamiento infantil en el concepto de número -- El lenguaje en el pensamiento, el aprendizaje y la enseñanza -- Explorando el pensamiento y el aprendizaje infantil, exploración longitud -- La orientación de Piaget en limitaciones naturales de los niños -- Desarrollando un ambiente escolar para el aprendizaje activo --Adelante hacia lo básico -- Esquema para un curso preparatorio, bibliografía para principiantes y un proyecto para estudiantes -- Películas, cintas de video y otras fuentes de información -- Índice de materias.
La idea original de la obra, reside en la necesidad urgente por renovar los esquemas tradicionales que hasta la fecha continúan caracterizando el proceso de enseñanza-aprendizaje. Así, los primeros capítulos de la obra centran su atención en la normas y principios que predominan en la educación actual, interpretando luego una serie de posibles alternativas.
968-444-330-7
Pensamiento
Enseñanza . aprendizaje
Psicología
Salud
370.15/ / L118i