Psicología / (Record no. 25232)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 03197nam a22004697a 4500
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20190711110503.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 140202s1998 mx a|||f |||| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9684221940
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-NeUS
Lengua de catalogación español
Normas de descripción rda
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Papalia, Diane E.
9 (RLIN) 72776
relación aut
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Psicología /
Mención de responsabilidad, etc. Diane E. Papalia, Sally Wendkos Olds ; tr. Anne Marie Holm Nielsen, Pere Castellvi Masjuan
250 ## - EDICIÓN
edición Primera edición
264 1# - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Mexico :
editorial McGraw-Hill,
fecha 1998
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 762 páginas :
Ilustraciones ilustraciones ;
Dimensiones 28 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente RDA rdacontent
Término del tipo de contenido txt
Código del tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente RDA rdamedia
Término del Medio n
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente RDA rdacarrier
Términos de Portador RDA nc
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Prólogo -- PARTE 1: La psicología como ciencia -- 1. Introducción a la psicología -- PARTE 2: Bases biologicas del comportamiento -- 2. Biología y comportamiento -- 3. Sensación y persepción -- 4. Estados de conciencia -- PARTE 3: Aprendisaje, memoria y procesos cognitivos -- 5. Aprendisaje -- 6. Memoria -- 7. Inteligencia -- 8. Lenguaje y pensamiento -- PARTE 4: Motivación, emoción y estres -- 9. Motivación y emoción -- 10. Estrés y afrontamiento -- PARTE 5: Desarrollo psicologico a lo largo del ciclo de la vida -- 11. Los orígenes: El comienzo de la vida -- 12. La infancia -- 13. De la adolescencia en adelante -- PARTE 6: Personalidad y anormalidad -- 14. Teorías y evaluación de la personalidad -- 15. Psicología anormal -- 16. Terapia -- PARTE 7: Psicología social -- 17. En un mundo con otras personas: la influencia social -- 18. Nuestras relaciones con las personas que nos interesan: Enamorados y amigos -- Apendice: Estadistica -- Glosario -- Bibliografía -- Indice de nombres -- Indice analítico.
520 ## - RESUMEN
Resumen ¿Cuál es la razón de seguir un curso de introducción a la psicología, además de ser una exigencia en un curso de ciencias sociales? Nosotras las autoras de este libro, creemos que la psicología es la base del aprendizaje más importante del que somos capaces: saber más sobre nosotros mismos y sobre la gente cuyas vidas se entrecruzan con las nuestras. Mientras no tengamos algunos conocimientos básicos sobre nosotros mismos y los demás, no podremos utilizar eficazmente el resto de nuestro conocimientos. Nosotras opinamos que toda persona culta debería seguir por lo menos un curso de psicología. Con esta firme convicciónintentamos pensar en la manera más eficaz de presentar los conceptos psicologícos, tanto para aquellos estudiantes que no harán ningún otro curso de psicología, como para los que harán de la psicología la base del trabajo de su vida. Teniendo en cuenta esto, vamos a ver cuáles son los elementos de este libro que concideramos más importantes.
534 ## - TÍTULO ORIGINAL
Título del original Psychology
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Wendkos Olds, Sally
9 (RLIN) 90770
Término indicativo de función/relación aut
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Holm Nielsen, Anne Marie
Término indicativo de función/relación trl
9 (RLIN) 50205
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Castellvi Masjuan, Pere
Término indicativo de función/relación trl
9 (RLIN) 35500
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
edición 21
Clasificación 150 /
Clave de autor P213p
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Psicologia general
9 (RLIN) 129437
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem koha Libros

No items available.

Powered by Koha