La evaluación de los aprendizajes en la perspectiva sociocrítica. Escuela Normal Superior de Neiva / Aminta | Ramírez Coronado (Record no. 23865)

000 -CABECERA
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008 - LONGITUD FIJA
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100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Ramírez Coronado, Aminta
9 (RLIN) 76930
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título La evaluación de los aprendizajes en la perspectiva sociocrítica. Escuela Normal Superior de Neiva / Aminta
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Ramírez Coronado
264 ## - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Neiva : Universidad Surcolombiana, 2012
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 137 p.: il. fotografías + Un disco compacto (CD-ROM)
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Maestría en
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Educación Área de Profundización: Diseño, Gestión y Evaluación Curricular, 2011
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Referentes -- De antecedentes -- Contextuales -- Estado del arte -- Referentes conceptuales y teóricos
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido asumidos para el proceso de indagación -- Currículo desde la perspectiva sociocrítica -- El currículo, una
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido construcción social -- Relación teoría y práctica educativa -- La evaluación de los aprendizajes -- Las
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido competencias y la evaluación de los aprendizajes -- Modelo pedagógico -- La evaluación de los procesos de los
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido aprendizajes de las y los educandos desde la normatividad -- Consideracines finales sobre el proceso de
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido evaluación de los aprendizajes -- Metodología -- Hallazgos realizados -- Con relación a las concepciones de
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido los docentes -- Inferencias de las percepciones de los docentes -- Percepciones del coordinador académico
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido sobre los procesos evaluativos de los aprendizajes -- Lectura de las percepciones del coordinador académico --
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido La percepción de los estudiantes frente a la evaluación de los aprendizajes -- Lectura de las percepciones de
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido los estudiantes -- Revisión de información documental -- Propuesta institucional de evaluación -- Análisis de
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido la información secundaria -- De lo observado en el proceso pedagógico -- Análisis de las observaciones --
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Conclusiones -- Recomendaciones -- Bibliografía -- Anexos
530 ## - NOTA DE FORMATO FÍSICO ADICIONAL DISPONIBLE
Nota de formato físico adicional disponible También disponible en CD-ROM. Formato PDF
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local El CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca Electrónica. Asesor Sociólogo Guillermo Sánchez Amaya
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación Th ME 0013 / R173l
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Maestría de educación
9 (RLIN) 115386
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Modelo pedagógico sociocrítico
9 (RLIN) 116749
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Evaluación de los aprendizajes
9 (RLIN) 110025
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Escuela normal superior de neiva
9 (RLIN) 109288

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