Formación de formadores : manual didáctico / María Luisa Herraiz (Record no. 21899)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02076nam a22003377a 4500 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 92-9088-050-6 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Herraiz, María Luisa |
| 9 (RLIN) | 49705 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Formación de formadores : manual didáctico / María Luisa Herraiz |
| 250 ## - EDICIÓN | |
| edición | 2a ed. |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | México : Limusa, 2003 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 158 p. ; 22 x 15 cm. |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Razones y oportunidades -- Finalidad -- Objetivos -- Población destinataria -- Orientaciones metodológicas |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | -- qué es La Formación de formadores -- Aportes de La Formación profesional para El desarrollo integral -- los |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | cambios de contenidos en la formación profesional -- Parámetros y etapas de la acción formativa -- El alumno |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | -- El alumno: sujeto-agente del proceso de Aprendizaje -- Características y condicionantes -- ¿Cómo |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | aprendemos? -- Motivación y aprendizaje -- Cambio de actitud -- El formador -- Perfil del formador -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Funciones y tareas del formador -- Cómo se correspodne a las necesidades de formación -- Cómo programamos la |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | acción de formación -- Cómo decidimos y formulamos los objetivos de aprendizaje -- Cómo damos secuencia lógica |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | y motivacional a la sesión de aprendizaje: el guión personalizado del formador -- La práctica docente -- El |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | grupo en formación -- Métodos didácticos aplicados a la formación profesional -- Medios didácticos -- La |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | comunicación didáctica -- La habilidad docente -- Evaluación y control de resultados -- Objeto de la |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | evaluación -- Cómo evaluamos: tipos de evaluación -- Errores de juicio que se originan debido a la |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | subjetividad del evaluador -- Instrumentos de evaluación -- Bibliografía. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO | |
| nota | 1 ej. |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | 370.7 / H564f |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Maestros |
| Subdivisión general | capacitacion |
| 9 (RLIN) | 115392 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Psicologia del aprendizaje |
| 9 (RLIN) | 129405 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Ensenanza |
| Subdivisión general | aprendizaje |
| 9 (RLIN) | 108933 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Fondo ciencias sociales |
| 9 (RLIN) | 110921 |
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