La disciplina como actitud y comportamiento de los alumnos del Colegio Nacional La Salle, jornada de la | mañana, del municipio de Florencia, Caquetá / Carlos Julio Mesa Martínez (Record no. 20331)
[ view plain ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02530nam a22003617a 4500 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Mesa Martínez, Carlos Julio |
| 9 (RLIN) | 67137 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | La disciplina como actitud y comportamiento de los alumnos del Colegio Nacional La Salle, jornada de la |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | mañana, del municipio de Florencia, Caquetá / Carlos Julio Mesa Martínez |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Pitalito : Universidad Surcolombiana, 1996 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 172 h. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis (Especialista en Comunicación y Creatividad para la Docencia) -- Universidad Surcolombiana. Facultad |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | de Educación, 1996 |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Introducción -- Contexto diagnóstico -- El problema Caquetá, Florencia -- Análisis disciplinario en el |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Colegio Nacional La Salle jornada de la mañana del municipio de Florencia Caquetá -- Caracterización del |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | problema -- Antecedentes -- Justificación -- Objetivos -- Marco conceptual, teórico -- Los contextos -- Los |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | responsables de la educación del joven -- Conceptos operativos -- Marco operacional -- Método -- Metodología |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | -- desarrollo de La investigación -- Resultados de las encuestas -- análisis de Resultados -- recomendaciones |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | -- Conclusiones -- propuesta -- Anexos. |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | Los resultados del trabajo investigativo indican que el comportamiento disciplinario de los estudiantes de |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | este colegio, es regular, según el 80% de los encuestados, hecho que entorpece la sana y gratificante |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | convivencia colectiva. El observador del alumno ha sido principalmente para registrar las respectivas fallas |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | y fallas del educando, mas no para exaltar sus valores y virtudes cuando hay méritos. La mayoría de los |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | estudiantes que ha reincidido en actitudes y comportamientos contrarios a los principios para el |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | entendimiento, han recibido correctivos que no han dado resultados esperados, lo cual la falta de mayor |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | seguimiento objetivo, sistemático y profesional, empleándose con más frecuencia la anotación escrita. Los |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | padres de familia no han asumido el papel que les corresponde desempeñar dentro del proceso educativo en |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | cumplimiento de lo dispuesto por la ley dentro de las nuevas políticas en materia educativa. |
| 090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL | |
| clasificación | 8066010140 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Disciplina escolar |
| 9 (RLIN) | 107009 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Convivencia familiar |
| 9 (RLIN) | 104895 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Pedagogía |
| 9 (RLIN) | 127016 |
No items available.