Un enfoque constructivista en el aprendizaje significativo de algunos conceptos de química correspondientes | al programa de ciencias naturales en alumnos de grado sexto de básica secundaria / Luis Javier Narvaez Zamora; | Ligia Yolanda Durán Guzmán (Record no. 15290)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01925nam a22002777a 4500 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Narvaez Zamora, Luis Javier |
| 9 (RLIN) | 70003 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Un enfoque constructivista en el aprendizaje significativo de algunos conceptos de química correspondientes |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | al programa de ciencias naturales en alumnos de grado sexto de básica secundaria / Luis Javier Narvaez Zamora; |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Ligia Yolanda Durán Guzmán |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva : Universidad Surcolombiana, 1994 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 216 h. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis (Especialización en Docencia de la Biología) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, 1999 |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Introducció -- Justificación -- Problema -- Objetivos general y específicos -- Marco teórico -- Teoría de la |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | asimilación de Ausubel - Aprendizaje subordinado -- Aprendizaje superordinado -- Aprendizaje combinatorio -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | La adquisición y uso de conceptos -- Desarrollo cognoscitivo y disposición -- Tipos de aprendizaje -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Aprendizaje cognoscitivo -- Factores del aprendizaje y su organización -- Aprendizaje de la lectura -- La |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | práctica -- Los materiales didácticos -- Resolución de problemas -- Medición y evaluación -- Características |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | del profesor -- Aprender a aprender significativamente -- El aprendizaje significativo a través de ls mapas |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | conceptuales -- Antecedente y estado actual del problema -- Actividades y procedimiento -- Tipo de |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | investigación -- Hipótesis -- Delimitación del problema -- Población -- Metodología -- Descripción -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Estadística descriptiva -- Análisis complementario -- Los mapas conceptuales -- Conclusiones. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Durán Guzmán, Ligia Yolanda |
| 9 (RLIN) | 40893 |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | 8045220013 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Aprendizaje |
| Subdivisión general | aspectos fisiologicos del aprendizaje |
| 9 (RLIN) | 100701 |
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