Al andar se hace conmigo así lideramos el proyecto educativo del Colegio Nacional Ismael Perdomo Borrero | de Gigante / Elvira Calderón de Tovar ...[et al.] (Record no. 15196)

000 -CABECERA
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008 - LONGITUD FIJA
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100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Calderón de Tovar, Elvira
9 (RLIN) 33614
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Al andar se hace conmigo así lideramos el proyecto educativo del Colegio Nacional Ismael Perdomo Borrero
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título de Gigante / Elvira Calderón de Tovar ...[et al.]
264 ## - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Gigante : Universidad Surcolombiana, 1997
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 70 hojas + 1 disquete (microsoft word) ; 70 p.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Especialista en Comunicación y Creatividad para la Docencia) -- Universidad Surcolombiana. Facultad
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis de Educación, 1997
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Presentación -- Explorando el terreno -- Contexto local -- Resumiendo -- Situación institucional -- Afinando
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido el análisis para encontrar los problemas fuente de los problemas -- Abriendo el camino: el proyecto educativo
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido del colegio -- Componente teleológico -- Componente organizativo -- Componente académico -- Tendiendo
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido puentes: nuestras propuestas -- Proyecto lúdico: hacia el desarrollo de la creatividad y el trabajo artístico
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido -- Talleres con alumnos: autoestima: una condición para vivir mejor -- colectivos pedagógicos y orientación
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido psicológica a maestros -- Proyecto: hacia una participación más activa de los padres de familia --
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Recomendaciones -- Bibliografía.
520 ## - RESUMEN
Resumen El presente trabajo consta de tres partes: En la primera se recogen y analizan los elementos y diagnósticos
520 ## - RESUMEN
Resumen del contexto municipal y de la institución; del análisis se desprenden unas conclusiones generales y los
520 ## - RESUMEN
Resumen problemas relevantes relacionados con la tarea educativa. En la segunda se hace un recuento del proceso de
520 ## - RESUMEN
Resumen construcción del PEI y de sus aspectos constitutivos fundamentales. Finalmente se plantean las propuestas
520 ## - RESUMEN
Resumen elaboradas por el equipo de trabajo para asumir los retos que la realidad plantea al centro educativo.
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Martínez Sacristan, Luz Stella
9 (RLIN) 65599
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Fonseca Cabrera, Nubia Isabel
9 (RLIN) 43333
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Camacho Berrío, Clarivel
9 (RLIN) 33840
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Manrique Ruiz, Patricia
9 (RLIN) 64759
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Tovar Gutiérrez, José Andrés
9 (RLIN) 86968
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Robles Medina, Octavio
9 (RLIN) 78973
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Agudelo Salazar, Jesús Rodolfo
9 (RLIN) 26083
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación 8066010081
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Proyecto educativo institucional
9 (RLIN) 129228
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Sociologia
9 (RLIN) 132224
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Comunicacion
9 (RLIN) 104034

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