Calderón de Tovar, Elvira
Al andar se hace conmigo así lideramos el proyecto educativo del Colegio Nacional Ismael Perdomo Borrero de Gigante / Elvira Calderón de Tovar ...[et al.] - 70 hojas + 1 disquete (microsoft word) ; 70 p.
Tesis (Especialista en Comunicación y Creatividad para la Docencia) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, 1997
Presentación -- Explorando el terreno -- Contexto local -- Resumiendo -- Situación institucional -- Afinando el análisis para encontrar los problemas fuente de los problemas -- Abriendo el camino: el proyecto educativo del colegio -- Componente teleológico -- Componente organizativo -- Componente académico -- Tendiendo puentes: nuestras propuestas -- Proyecto lúdico: hacia el desarrollo de la creatividad y el trabajo artístico Talleres con alumnos: autoestima: una condición para vivir mejor -- colectivos pedagógicos y orientación psicológica a maestros -- Proyecto: hacia una participación más activa de los padres de familia -- Recomendaciones -- Bibliografía.
El presente trabajo consta de tres partes: En la primera se recogen y analizan los elementos y diagnósticos del contexto municipal y de la institución; del análisis se desprenden unas conclusiones generales y los problemas relevantes relacionados con la tarea educativa. En la segunda se hace un recuento del proceso de construcción del PEI y de sus aspectos constitutivos fundamentales. Finalmente se plantean las propuestas elaboradas por el equipo de trabajo para asumir los retos que la realidad plantea al centro educativo.
Proyecto educativo institucional
Sociologia
Comunicacion
8066010081
Al andar se hace conmigo así lideramos el proyecto educativo del Colegio Nacional Ismael Perdomo Borrero de Gigante / Elvira Calderón de Tovar ...[et al.] - 70 hojas + 1 disquete (microsoft word) ; 70 p.
Tesis (Especialista en Comunicación y Creatividad para la Docencia) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, 1997
Presentación -- Explorando el terreno -- Contexto local -- Resumiendo -- Situación institucional -- Afinando el análisis para encontrar los problemas fuente de los problemas -- Abriendo el camino: el proyecto educativo del colegio -- Componente teleológico -- Componente organizativo -- Componente académico -- Tendiendo puentes: nuestras propuestas -- Proyecto lúdico: hacia el desarrollo de la creatividad y el trabajo artístico Talleres con alumnos: autoestima: una condición para vivir mejor -- colectivos pedagógicos y orientación psicológica a maestros -- Proyecto: hacia una participación más activa de los padres de familia -- Recomendaciones -- Bibliografía.
El presente trabajo consta de tres partes: En la primera se recogen y analizan los elementos y diagnósticos del contexto municipal y de la institución; del análisis se desprenden unas conclusiones generales y los problemas relevantes relacionados con la tarea educativa. En la segunda se hace un recuento del proceso de construcción del PEI y de sus aspectos constitutivos fundamentales. Finalmente se plantean las propuestas elaboradas por el equipo de trabajo para asumir los retos que la realidad plantea al centro educativo.
Proyecto educativo institucional
Sociologia
Comunicacion
8066010081