Estrategias metodológicas para mejorar el proceso de aprendizaje de la lectura y escritura de los niños del (Record no. 14490)
[ view plain ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02287nam a22003377a 4500 |
| 003 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | CO-NeUS |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20180210120025.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 140129b ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro/agencia transcriptor | CO-NeUS |
| 100 ## - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Cubillos Aldana, Rosita |
| 9 (RLIN) | 38720 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Estrategias metodológicas para mejorar el proceso de aprendizaje de la lectura y escritura de los niños del |
| subtítulo | grado primero del Centro Educativo Dindal del municipio de Aipe - Huila / Rosita Cubillos Aldana, Sol Mireya |
| Mención de responsabilidad, etc. | Jiménez Ortiz |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva : Universidad Surcolombiana, 2011 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 113 p.: il. cuadros, fotografías, ilustraciones + Un disco compacto (CD-ROM) |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis (Especialista en Integración Educativa para la Discapacidad) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Educación, Especialización en Integración Educativa para la Discapacidad, 2011 |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis (Especialista en Integración Educativa para la Discapacidad) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Educación, Especialización en Integración Educativa para la Discapacidad, 2011 |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Marco conceptual -- Pedagogía -- Didáctica -- Metodología -- Estrategias -- Aprendizaje de niños y niñas de |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | 4 a 7 años de edad -- Necesidades educativas especiales -- Situación de deprivación sociocultural -- Escuela |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | nueva -- Principios pedagógicos -- Descripción de algunos métodos de lecto-escritura -- Método propuesto por |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | el MEN -- Plan de estudios del grado primero del Centro Educativa Dindal -- Categoría y subcategorías -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Diseño metodológico -- Naturaleza de la investigación -- Definición de la unidad de análsis -- Instrumentos |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | para la recolección de la información -- Proceso operativo para la recolección de la información |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Contexto regional: municipio de Neiva -- Contexto institucional: Club Juanjo Sport -- Marco conceptual -- |
| 530 ## - NOTA DE FORMATO FÍSICO ADICIONAL DISPONIBLE | |
| Nota de formato físico adicional disponible | También disponible en CD-ROM. Formato PDF |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
| Nota local | El CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca Electrónica |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Jiménez Ortiz, Sol Mireya |
| 9 (RLIN) | 51573 |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | Th EIED 0046 / C962e |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación para la discapacidad |
| 9 (RLIN) | 107765 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Lecto |
| Subdivisión general | Escritura |
| -- | aprendizaje |
| 9 (RLIN) | 114495 |
No items available.