Capaz Finscue; Medleyder
Son lingüistico Kwëe ZI'J. Cartilla bilingüe Nasa Yuwe - Castellano / Medeleyder Capaz Finscue; Asesor de Tesis Miguel Ángel Mahecha Bermúdez , Datos electrónicos (1 archivos:22005 MG) - 1 CD-ROM (71 páginas); fotografías, ilustraciones en general, mapas, música impresa, tablas o cuadros; 12 cm
Tesis
Resumen -- Introducción -- Contexto Discursivo -- Antecedentes y Marco teórico -- Diseño metodológico -- Conclusiones y proyecciones
"Con el ánimo de contribuir a la revitalización de la lengua nasa, se diseñó una cartilla bilingüe para enseñar los rudimentos de dicha lengua. Se le dio el nombre de SonlingüísticoKwëeZi'j. Este trabajo presenta en tres capítulos las bases teóricas y metodológicas que sustentan la cartilla como corresponde al perfil de un docente (dinamizador) que se ha formado como Licenciado en Literatura y Lengua Castellana. El diseño de material didáctico para nuestras comunidades indígenas comprende rasgos lingüísticos y glotopolíticos: particularidades gramaticales, afianzamiento de la cultura, adaptación de los niveles de competencia lingüística a la población de destino, uso de una tipología textual intercultural, incorporación de recursos visuales y auditivos sensibles en términos semióticos e integración humana entre las semillas de vida y el dinamizador pedagógico. "
Lengua Castellana--Identidad Cultural
Interculturalidad --Nasa Yuwe - Educación Propia
Th LC 157
Son lingüistico Kwëe ZI'J. Cartilla bilingüe Nasa Yuwe - Castellano / Medeleyder Capaz Finscue; Asesor de Tesis Miguel Ángel Mahecha Bermúdez , Datos electrónicos (1 archivos:22005 MG) - 1 CD-ROM (71 páginas); fotografías, ilustraciones en general, mapas, música impresa, tablas o cuadros; 12 cm
Tesis
Resumen -- Introducción -- Contexto Discursivo -- Antecedentes y Marco teórico -- Diseño metodológico -- Conclusiones y proyecciones
"Con el ánimo de contribuir a la revitalización de la lengua nasa, se diseñó una cartilla bilingüe para enseñar los rudimentos de dicha lengua. Se le dio el nombre de SonlingüísticoKwëeZi'j. Este trabajo presenta en tres capítulos las bases teóricas y metodológicas que sustentan la cartilla como corresponde al perfil de un docente (dinamizador) que se ha formado como Licenciado en Literatura y Lengua Castellana. El diseño de material didáctico para nuestras comunidades indígenas comprende rasgos lingüísticos y glotopolíticos: particularidades gramaticales, afianzamiento de la cultura, adaptación de los niveles de competencia lingüística a la población de destino, uso de una tipología textual intercultural, incorporación de recursos visuales y auditivos sensibles en términos semióticos e integración humana entre las semillas de vida y el dinamizador pedagógico. "
Lengua Castellana--Identidad Cultural
Interculturalidad --Nasa Yuwe - Educación Propia
Th LC 157