Castillo Medina, María Paula
Estrategías lúdicas para fortalecer la cultura de paz y la convivencia escolar en la sede La Estrella de la Institución Educativa Las Mercedes de Nátaga - Huila / María Paula Castillo Medina; Asesor de Tesis Mery Elcy Cano Núñez , Datos electrónicos (1 archivos:1513 MG) - 1 CD-ROM (191 páginas); fotografías; 12 cm
Tesis
Introducción -- Entrada al territorio -- El camino recorrido -- Iluminando el camino -- Referentes normativos -- La ruta definida -- Hallazgos -- Productos
"Teniendo en cuenta la realidad del país y el aumento de conflictos derivados de actos intolerantes, el presente proyecto de investigación se desarrolló con la finalidad de diseñar estrategias pedagógicas a partir de lúdicas para una cultura de paz fortaleciendo la convivencia escolar en la sede rural La Estrella de la institución educativa Las Mercedes, de Nátaga Huila.
Con el enfoque cualitativo, se aplicaron como instrumentos de investigación y/o recolección de información la entrevista, el diario de campo y talleres. A través de la metodología de Investigación Acción Participativa (IAP) se logró realizar una inmersión profunda en el territorio, facilitando la identificación de dinámicas y relaciones conflictivas entre los estudiantes en su entorno escolar para, posteriormente, estructurar una propuesta de formación integral denominada “Aprendiendo a vivir y convivir”, que responde a la necesidad de mejorar la convivencia escolar y consolidar la cultura de paz en las escuelas en territorios rurales.
Por último, la experiencia genero un aporte significativo a través de la sistematización de la experiencia con la elaboración de una cartilla didáctica que recopila las acciones lúcido-pedagógicas, desarrolladas durante el proceso de investigación con el fin de ser herramientas transferible y replicable en contextos afines".
Cultura de Paz--Estrategias lúdicas
Lúdica--Convivencia Escolar
Th EEL 091
Estrategías lúdicas para fortalecer la cultura de paz y la convivencia escolar en la sede La Estrella de la Institución Educativa Las Mercedes de Nátaga - Huila / María Paula Castillo Medina; Asesor de Tesis Mery Elcy Cano Núñez , Datos electrónicos (1 archivos:1513 MG) - 1 CD-ROM (191 páginas); fotografías; 12 cm
Tesis
Introducción -- Entrada al territorio -- El camino recorrido -- Iluminando el camino -- Referentes normativos -- La ruta definida -- Hallazgos -- Productos
"Teniendo en cuenta la realidad del país y el aumento de conflictos derivados de actos intolerantes, el presente proyecto de investigación se desarrolló con la finalidad de diseñar estrategias pedagógicas a partir de lúdicas para una cultura de paz fortaleciendo la convivencia escolar en la sede rural La Estrella de la institución educativa Las Mercedes, de Nátaga Huila.
Con el enfoque cualitativo, se aplicaron como instrumentos de investigación y/o recolección de información la entrevista, el diario de campo y talleres. A través de la metodología de Investigación Acción Participativa (IAP) se logró realizar una inmersión profunda en el territorio, facilitando la identificación de dinámicas y relaciones conflictivas entre los estudiantes en su entorno escolar para, posteriormente, estructurar una propuesta de formación integral denominada “Aprendiendo a vivir y convivir”, que responde a la necesidad de mejorar la convivencia escolar y consolidar la cultura de paz en las escuelas en territorios rurales.
Por último, la experiencia genero un aporte significativo a través de la sistematización de la experiencia con la elaboración de una cartilla didáctica que recopila las acciones lúcido-pedagógicas, desarrolladas durante el proceso de investigación con el fin de ser herramientas transferible y replicable en contextos afines".
Cultura de Paz--Estrategias lúdicas
Lúdica--Convivencia Escolar
Th EEL 091