Silva Olaya, Angie Carolina
Fortalecimiento de las habilidades artísticas y lúdicas para la alegría en niños y niñas del barrio El Progreso en la Comuna 9 de Neiva / Angie Carolina Silva Olaya, Juan Manuel Vivas Escobar; Director de Tesis Hipólito Camacho Coy; Asesor de Tesis Mery Elcy Cano Nuñez , Datos electrónicos (1 archivos:3742 MG) - 1 CD-ROM (86 páginas); fotografías, sin ilustraciones, tablas o cuadros; 12 cm
Tesis
Introducción -- Entrando al territorio, entranda al territorio-el problema, análisis del contexto, pregunta de investigación, objetivos, justificación -- Caminos recorridos, investigaciones internacionales, investigaciones nacionales, experiencias pedagógicas significativas -- Iluminando caminos, marco legal, referentes teóricos -- Rutas definidas, enfoque y diseño, actores participantes, instrumentos de investigación, aspectos éticos, proceso de intervención -- Resultados, hallazgos -- Conclusiones
"La investigación se enfocó en la importancia de la educación Artística y las lúdicas y en el desarrollo de la
fortaleza emocional y la felicidad en los niños donde se exploraron estrategias para promover el disfrute y
desarrollo de habilidades artísticas y sociales en los niños del barrio el Progreso. La investigación se desarrolló en el barrio el Progreso en la comuna 9 de la ciudad de Neiva; es una comunidad de escasos recursos, que ha enfrentado desafíos económicos y sociales como: drogadicción, alcohol, corrupción, violencia, inseguridad y la falta de oportunidades para el desarrollo artístico y tiempo de calidad para los niños. La investigación proporciono a los niños oportunidades creativas, recreativas donde pudieron participar y experimentar en actividades enriquecedoras y constructivas de forma segura a través de 4 talleres artísticos que se realizaron con 11 niños contribuyendo a su bienestar emocional, social y cognitivo e incidiendo en el aprovechamiento creativo del tiempo de ocio. Se les estimulo la creatividad, se les fortaleció sus vínculos afectivos, habilidades, se les aumento su autoestima, se les mejoro su comportamiento, etc. Además, realizaron una obra teatral como producto final de la investigación donde se mostró todo el proceso desarrollado en los talleres logrando superar su timidez, mostrando su inocencia, ternura, pasión, empatía, solidaridad, y lo mejor de sí mismo reflejado en sonrisas auténticas que brillaron dejando huellas en los corazones. Para concluir los niños mismo comprendieron a través de las actividades el valor de cultivar sus habilidades artísticas para experimentar alegría en su vida diaria."
Educación Lúdica--Habilidades Artísticas
Educación Artística y Lúdica --Fortaleza Emocional--Comuna 9 - Neiva
Th EEL 85
Fortalecimiento de las habilidades artísticas y lúdicas para la alegría en niños y niñas del barrio El Progreso en la Comuna 9 de Neiva / Angie Carolina Silva Olaya, Juan Manuel Vivas Escobar; Director de Tesis Hipólito Camacho Coy; Asesor de Tesis Mery Elcy Cano Nuñez , Datos electrónicos (1 archivos:3742 MG) - 1 CD-ROM (86 páginas); fotografías, sin ilustraciones, tablas o cuadros; 12 cm
Tesis
Introducción -- Entrando al territorio, entranda al territorio-el problema, análisis del contexto, pregunta de investigación, objetivos, justificación -- Caminos recorridos, investigaciones internacionales, investigaciones nacionales, experiencias pedagógicas significativas -- Iluminando caminos, marco legal, referentes teóricos -- Rutas definidas, enfoque y diseño, actores participantes, instrumentos de investigación, aspectos éticos, proceso de intervención -- Resultados, hallazgos -- Conclusiones
"La investigación se enfocó en la importancia de la educación Artística y las lúdicas y en el desarrollo de la
fortaleza emocional y la felicidad en los niños donde se exploraron estrategias para promover el disfrute y
desarrollo de habilidades artísticas y sociales en los niños del barrio el Progreso. La investigación se desarrolló en el barrio el Progreso en la comuna 9 de la ciudad de Neiva; es una comunidad de escasos recursos, que ha enfrentado desafíos económicos y sociales como: drogadicción, alcohol, corrupción, violencia, inseguridad y la falta de oportunidades para el desarrollo artístico y tiempo de calidad para los niños. La investigación proporciono a los niños oportunidades creativas, recreativas donde pudieron participar y experimentar en actividades enriquecedoras y constructivas de forma segura a través de 4 talleres artísticos que se realizaron con 11 niños contribuyendo a su bienestar emocional, social y cognitivo e incidiendo en el aprovechamiento creativo del tiempo de ocio. Se les estimulo la creatividad, se les fortaleció sus vínculos afectivos, habilidades, se les aumento su autoestima, se les mejoro su comportamiento, etc. Además, realizaron una obra teatral como producto final de la investigación donde se mostró todo el proceso desarrollado en los talleres logrando superar su timidez, mostrando su inocencia, ternura, pasión, empatía, solidaridad, y lo mejor de sí mismo reflejado en sonrisas auténticas que brillaron dejando huellas en los corazones. Para concluir los niños mismo comprendieron a través de las actividades el valor de cultivar sus habilidades artísticas para experimentar alegría en su vida diaria."
Educación Lúdica--Habilidades Artísticas
Educación Artística y Lúdica --Fortaleza Emocional--Comuna 9 - Neiva
Th EEL 85