Campos García, Diego Armando
La huerta escolar como estrategia didáctica para enriquecer las representaciones sociales de la soberanía alimentaria, a través del aprovechamiento del saber ancestral agrícola con estudiantes de décimo grado de la Institución Educativa Rural San Miguel de La Plata - Huila / Diego Armando Campos García;
Th ME 592
La huerta escolar como estrategia didáctica para enriquecer las representaciones sociales de la soberanía alimentaria, a través del aprovechamiento del saber ancestral agrícola con estudiantes de décimo grado de la Institución Educativa Rural San Miguel de La Plata - Huila / Diego Armando Campos García;
Th ME 592