Riveros Repizo, Alejandra,
Representaciones sociales de paz y violencia de los tallerista de las escuelas de formación artística "Cultura de paz para la convivencia en el post-acuerdo" de la ciudad de Neiva - Huila / Alejandra Riveros Repizo, Carol Johanna Antury Camacho; Director Hipólito Camacho Coy , Datos electrónicos (1 archivos:5.192 MG) - 1 CD-ROM (185 páginas); mapas, tablas o cuadros; 12 cm.
Tesis
Resumen, planteamiento del problema, objetivos, justificación -- Antecedentes, a nivel internacional, a nivel local -- Referente teórico -- Diseño Metodológico, enfoque de la investigación, unidad de análisis y unidad de trabajo, diseño del trabajo de campo, instrumentos, estrategia de análisis de la información, consideraciones éticas -- Hallazgos, descripción de los escenarios y los actores sociales, momentos descriptivos, las voces de los actores sociales y momento interpretativo una mirada a las categorías axiales -- Conclusiones
"El presente trabajo de investigación forma parte del Macro proyecto denominado “Representaciones sociales de paz y violencias de los niños y niñas del Huila, Caquetá Putumayo” creado en la Maestría en Educación y Cultura de Paz de la Universidad Surcolombiana. En este estudio se indagó sobre las representaciones sociales de paz en siete talleristas vinculados al programa “escuelas de formación artística para la paz, en el posacuerdo” de la secretaría de cultura de Neiva, por tal razón, se identificaron, describieron e interpretaron las representaciones de paz y violencia de este grupo de personas. La finalidad de la investigación se sustentó en interpretar las representaciones sociales de paz y violencia de los talleristas, para esto, se determinó profundizar estos conceptos en tres ámbitos: el familiar, el comunitario y el territorio donde trabajan como talleristas.
Como conclusión general se plantea que las representaciones sociales de paz y violencia de los talleristas, reflejan cómo desde su labor artística, ya venían trabajando en prácticas de paz sin ser muy conscientes de ello y que con la llegada del discurso oficial, vieron problematizadas sus creencias y entraron en un proceso de asimilación del discurso de paz con las dificultades que esto acarrea."
Representaciones Sociles --Violencia --Neiva - Huila
Representaciones Sociales --Talleres de Formación - Artística --Cultura de paz
Th ME 0215
Representaciones sociales de paz y violencia de los tallerista de las escuelas de formación artística "Cultura de paz para la convivencia en el post-acuerdo" de la ciudad de Neiva - Huila / Alejandra Riveros Repizo, Carol Johanna Antury Camacho; Director Hipólito Camacho Coy , Datos electrónicos (1 archivos:5.192 MG) - 1 CD-ROM (185 páginas); mapas, tablas o cuadros; 12 cm.
Tesis
Resumen, planteamiento del problema, objetivos, justificación -- Antecedentes, a nivel internacional, a nivel local -- Referente teórico -- Diseño Metodológico, enfoque de la investigación, unidad de análisis y unidad de trabajo, diseño del trabajo de campo, instrumentos, estrategia de análisis de la información, consideraciones éticas -- Hallazgos, descripción de los escenarios y los actores sociales, momentos descriptivos, las voces de los actores sociales y momento interpretativo una mirada a las categorías axiales -- Conclusiones
"El presente trabajo de investigación forma parte del Macro proyecto denominado “Representaciones sociales de paz y violencias de los niños y niñas del Huila, Caquetá Putumayo” creado en la Maestría en Educación y Cultura de Paz de la Universidad Surcolombiana. En este estudio se indagó sobre las representaciones sociales de paz en siete talleristas vinculados al programa “escuelas de formación artística para la paz, en el posacuerdo” de la secretaría de cultura de Neiva, por tal razón, se identificaron, describieron e interpretaron las representaciones de paz y violencia de este grupo de personas. La finalidad de la investigación se sustentó en interpretar las representaciones sociales de paz y violencia de los talleristas, para esto, se determinó profundizar estos conceptos en tres ámbitos: el familiar, el comunitario y el territorio donde trabajan como talleristas.
Como conclusión general se plantea que las representaciones sociales de paz y violencia de los talleristas, reflejan cómo desde su labor artística, ya venían trabajando en prácticas de paz sin ser muy conscientes de ello y que con la llegada del discurso oficial, vieron problematizadas sus creencias y entraron en un proceso de asimilación del discurso de paz con las dificultades que esto acarrea."
Representaciones Sociles --Violencia --Neiva - Huila
Representaciones Sociales --Talleres de Formación - Artística --Cultura de paz
Th ME 0215