Basto Tovar, Stephany Sofía
Percepción que tiene la comunidad del asentamiento Brisas del Venado frente a las prácticas del programa de Pedagogía Infantil de la Universidad Surcolombiana Stephany Sofía Basto Tovar, Alejandra Pérez Coba, Derly Vianeth Suárez Montoya. - 1 Disco compacto (CD-ROM) fotografías, tablas o cuadros 12 cm.
Tesis (Licenciada en Pedagogía Infantil) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Licenciatura en Pedagogía Infantil, 2017.
Ubicación e identificación, limites, barrios, asentamientos -- Marco conceptual, asentamiento, comunidad, imaginario, individuo, percepción, practicas, sociedad -- Análisis de la información, importancia de los temas, temas que desea la comunidad que se traten en las practica.
"La presente investigación se realiza con el objetivo de indagar sobre la percepción que tienen los habitantes del Asentamiento Brisas del Venado frente a las prácticas profesionales desarrolladas del Programa de Pedagogía Infantil de la Universidad Surcolombiana; para responder a este objetivo, se les realizó una entrevista semiestructurada a 17 personas que han estado de una u otra manera involucrados en el proceso de práctica, comprendidos entre padres de familia, líderes de la comunidad e integrantes de la organización Red Proyecto Sur quienes realizan trabajo social en esta comunidad y fueron el apoyo para que este proceso se llevara a cabo; después de hecho el análisis, se encontró que dichas prácticas arrojaron resultados de satisfacción entre las personas entrevistadas, indicando que los temas tratados en ellas, lograron generar un cambio en la mentalidad y el comportamiento en los habitantes de la comunidad; incentivando el rescate de los principios y los valores como eje fundamental de la familia, el amor por el aprendizaje y en la construcción de su proyecto de vida".
Th PI 0181 / B327p
Percepción que tiene la comunidad del asentamiento Brisas del Venado frente a las prácticas del programa de Pedagogía Infantil de la Universidad Surcolombiana Stephany Sofía Basto Tovar, Alejandra Pérez Coba, Derly Vianeth Suárez Montoya. - 1 Disco compacto (CD-ROM) fotografías, tablas o cuadros 12 cm.
Tesis (Licenciada en Pedagogía Infantil) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Licenciatura en Pedagogía Infantil, 2017.
Ubicación e identificación, limites, barrios, asentamientos -- Marco conceptual, asentamiento, comunidad, imaginario, individuo, percepción, practicas, sociedad -- Análisis de la información, importancia de los temas, temas que desea la comunidad que se traten en las practica.
"La presente investigación se realiza con el objetivo de indagar sobre la percepción que tienen los habitantes del Asentamiento Brisas del Venado frente a las prácticas profesionales desarrolladas del Programa de Pedagogía Infantil de la Universidad Surcolombiana; para responder a este objetivo, se les realizó una entrevista semiestructurada a 17 personas que han estado de una u otra manera involucrados en el proceso de práctica, comprendidos entre padres de familia, líderes de la comunidad e integrantes de la organización Red Proyecto Sur quienes realizan trabajo social en esta comunidad y fueron el apoyo para que este proceso se llevara a cabo; después de hecho el análisis, se encontró que dichas prácticas arrojaron resultados de satisfacción entre las personas entrevistadas, indicando que los temas tratados en ellas, lograron generar un cambio en la mentalidad y el comportamiento en los habitantes de la comunidad; incentivando el rescate de los principios y los valores como eje fundamental de la familia, el amor por el aprendizaje y en la construcción de su proyecto de vida".
Th PI 0181 / B327p