Guastar Ramos, Andrés Felipe
Percepción de estrés y su influencia en el rendimiento académico en estudiantes de primer a décimo semestre de medicina de la Universidad Surcolombiana. Andrés Felipe Guastar Ramos, Juan David Márquez Rivera; Leidy Tatiana Tovar Montenegro - 54 páginas : Gráficas, Tablas ; 12cm. cd-room.
Trabajo de grado que se encuentra en la Biblioteca de la Facultad de Salud.
Tesis (Medicina) - Universidad Surcolombiana. Facultad de Salud, Programa de Medicina, 2017
Diseño metodológico -- Tipo de estudio -- Ubicación del estudio -- Población -- Muestra y muestreo -- Técnicas -- Procedimientos de recolección de datos -- Instrumentos -- Plan de tabulación y análisis de datos -- Consideraciones éticas -- Análisis de resultados -- Análisis descriptivo univariado -- Análisis descriptivo bivariado -- Número de créditos matriculados vs estrés percibido -- Estrés percibido vs nota obtenida en el último examen -- Discusión -- Conclusiones -- Referencias Bibliográficas -- Anexos.
El estrés ha sido objeto de investigación desde sus primeras descripciones, este ha sido abordado de múltiples formas desde la perspectiva fisiológica, inmunológica y psicológica, es esta última una de las que más relevancia toma debido a que estados mentales altamente incapacitantes en quienes la sufren afectando de manera negativa múltiples aspectos en quienes lo sufren como lo es la memoria de trabajo, el rendimiento general, la percepción de autosuficiencia, nivel de satisfacción y eficacia, deteriorando el desarrollo de actividades laborales, académicas y sociales de los afectados, por esta razón, es de gran importancia detectar cambios tempranos en los niveles de estrés percibidos por los sujetos, esto con el fin de realizar intervenciones que mejoren este aspecto y así evitar sus consecuencias, el presente proyecto de investigación se enfoca específicamente en los estudiantes de medicina de la Universidad Sur colombiana, puesto que la responsabilidad de formar médicos idóneos y generadores de conocimientos científicos recae en la academia, por ende, crear estrategias para la disminución en los niveles de estrés en estudiantes va a mejorar su rendimiento académico y al final, la comunidad general será quien se vea beneficiada por estas acciones oportunas.
Estrés académico
Percepción de estrés
Estrés en estudiantes de medicina
8353010478
Percepción de estrés y su influencia en el rendimiento académico en estudiantes de primer a décimo semestre de medicina de la Universidad Surcolombiana. Andrés Felipe Guastar Ramos, Juan David Márquez Rivera; Leidy Tatiana Tovar Montenegro - 54 páginas : Gráficas, Tablas ; 12cm. cd-room.
Trabajo de grado que se encuentra en la Biblioteca de la Facultad de Salud.
Tesis (Medicina) - Universidad Surcolombiana. Facultad de Salud, Programa de Medicina, 2017
Diseño metodológico -- Tipo de estudio -- Ubicación del estudio -- Población -- Muestra y muestreo -- Técnicas -- Procedimientos de recolección de datos -- Instrumentos -- Plan de tabulación y análisis de datos -- Consideraciones éticas -- Análisis de resultados -- Análisis descriptivo univariado -- Análisis descriptivo bivariado -- Número de créditos matriculados vs estrés percibido -- Estrés percibido vs nota obtenida en el último examen -- Discusión -- Conclusiones -- Referencias Bibliográficas -- Anexos.
El estrés ha sido objeto de investigación desde sus primeras descripciones, este ha sido abordado de múltiples formas desde la perspectiva fisiológica, inmunológica y psicológica, es esta última una de las que más relevancia toma debido a que estados mentales altamente incapacitantes en quienes la sufren afectando de manera negativa múltiples aspectos en quienes lo sufren como lo es la memoria de trabajo, el rendimiento general, la percepción de autosuficiencia, nivel de satisfacción y eficacia, deteriorando el desarrollo de actividades laborales, académicas y sociales de los afectados, por esta razón, es de gran importancia detectar cambios tempranos en los niveles de estrés percibidos por los sujetos, esto con el fin de realizar intervenciones que mejoren este aspecto y así evitar sus consecuencias, el presente proyecto de investigación se enfoca específicamente en los estudiantes de medicina de la Universidad Sur colombiana, puesto que la responsabilidad de formar médicos idóneos y generadores de conocimientos científicos recae en la academia, por ende, crear estrategias para la disminución en los niveles de estrés en estudiantes va a mejorar su rendimiento académico y al final, la comunidad general será quien se vea beneficiada por estas acciones oportunas.
Estrés académico
Percepción de estrés
Estrés en estudiantes de medicina
8353010478