Gesell, Arnold

El adolescente de diez a dieciseis años / Arnold Gesell, Frances L. Ilg, Louise Bates Ames ; tr. Eduardo Loedel - 540 p. ; 23 cm. - Psicologia evolutiva .

Presentación -- Prefacio -- Reseña de nuestro estudio -- Orientación -- El desarrollo del concepto clave -- individualidad -- Perfiles y rasgos de madurez -- Los diez años -- Perfil de madurez -- Rasgos de madurez -- Sistema de acción total -- Cuidado personal y rutina -- Emociones -- El yo en crecimiento -- Relaciones interpersonales -- Actividades e intereses -- Vida escolar -- Sentido ético -- Visión filosófica -- Los once años --Perfil de madurez -- Rasgos de madurez -- Sistema de acción total -- Cuidado personal y rutina -- Emociones -- El yo en crecimiento -- Relaciones interpersonales -- Actividades e intereses -- Vida escolar -- Sentido ético -- Visión filosófica -- Los doce años -- Perfil de madurez -- Rasgos de madurez -- Sistema de acción total -- Cuidado personal y rutina -- Emociones -- El yo en crecimiento -- Relaciones interpersonales actividades e intereses -- vida escolar -- sentido ético -- Visión filosófica -- los trece años -- Perfil de madurez -- Rasgos de madurez -- Sistema de acción total -- Cuidado personal y rutina -- Emociones -- El yo en crecimiento -- Relaciones interpersonales -- Actividades e intereses -- Vida escolar -- Sentido ético -- Visión filosófica -- Los catorce años -- Perfil de madurez -- Rasgos de madurez -- Sistema de acción total -- Cuidado personal y rutina -- Emociones -- El yo en crecimiento -- Relaciones interpersonales -- Actividades e intereses -- Vida escolar -- Sentido ético -- Visión filosófica -- Los quince años -- Perfil de madurez -- Rasgos de madurez -- Sistema de acción total -- Cuidado personal y rutina -- Emociones -- El yo en crecimiento Relaciones interpersonales -- actividades e intereses -- vida escolar -- sentido ético -- Visión filosófica los dieciséis años -- Perfil de madurez -- Rasgos de madurez -- sistema de acción total -- cuidado personal y rutina -- Emociones -- El yo en crecimiento -- Relaciones interpersonales -- Actividades e intereses -- Vida escolar -- Sentido ético -- Visión filosófica -- Tendencias de madurez y gradientes de crecimiento -- Sistema de acción total -- Gradientes del crecimiento -- Desarrollo físico -- Intereses sexuales -- Salud -- Válvulas de escape -- Respuestas a nuestros procedimientos -- Cuidado personal y rutinas -- Gradientes del crecimiento Alimentación -- Sueño -- Higiene personal -- Ropas -- Cuidado de la habitación -- Dinero y trabajo -- Emociones -- Gradientes del crecimiento -- Las emociones en general -- Ira -- Preocupaciones y temores -- Humor -- Afectividad -- Afirmación del yo -- Expresiones anímicas -- El yo en crecimiento -- Gradientes del crecimiento -- El yo en crecimiento -- Autoestimación -- Deseos e inclinaciones -- El futuro -- Relaciones interpersonales -- Gradientes del crecimiento -- Madre-Hijo -- Padre-Hijo -- Hermanos -- Familia -- Amigos del mismo sexo -- Amigos del sexo opuesto -- Camotes -- Fiestas -- Actividades e intereses -- Gradientes del crecimiento -- Actividades fuera de la casa -- Actividades en la casa -- Clubes y campamentos -- Lecturas -- Radio, televisión y discos -- Cine -- Vida escolar -- Gradientes del crecimiento -- General -- Asignaturas y trabajos escolares -- La relación profesor-alumno -- Sentido ético -- Gradientes del crecimiento -- El bien y el mal -- Sentido de la justicia -- Respuestas a la razón -- Honestidad -- Malas palabras, bebida y cigarrillo Visión filosófica -- Epílogo dirigido a la adolescencia : El valor de una filosofia del crecimiento -- Gradientes del crecimiento -- Tiempo y espacio -- La muerte y Dios -- Apéndice A. Sujetos y métodos -- Selección de los sujetos -- Reseña de las fuentes de información -- Métodos de análisis -- Apéndice B. Normas de edad y disposiciones -- Legales -- Religiosas -- Organizaciones de exploradores -- Fuerzas armadas -- Apénd referencias

Serie de cuadros vivos y concretos del desarrollo bropcosicosocial de los diez a los 16 años. En cada caso se describe el perfil de madurez y los rasgos particulares de cada uno de los niveles evolutivos en lo que se refiere al sistema de actividades, intereses, emociones, conciencia y la autovaloración, relaciones interpersonales y sexuales, vida y trabajo, sentido ético, hábitos, juegos. Por todo ello es una obra única sobre el tema que se convierte en indispensable por su originalidad y por su valor práctico para psicólogos, pediatras, padres y educadores


You, the years from ten to sixteen


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155.5 / G389el

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