Kamphaus, Randy W.
Evaluación clínica de la personalidad y la conducta del niño y del adolescente / Randy W. Kamphaus, Paul J. Frick ; tr. Gloria Cristina García Hernández, Guadalupe Rivera Díaz ; editor Verónica Ontiveros Ruiz - 2ª reimpr. - xviii, 621 p. : il. ; 245 x 17 cm.
ASPECTOS BÁSICOS -- Tendencias históricas -- Aspectos de la medición -- Clasificación y psicopatología del desarrollo -- Aspectos éticos, legales y de diversidad -- Planeación d ela evaluación y establecimiento del rapport -- MÉTODOS DE EVALUACIÓN -- Inventarios de autoinforme -- Escalas de clasificación para padres -- Escalas de clasificación para maestros -- Observaciones conductuales -- Evaluación referida por los compañeros Técnicas proyectivas -- Entevistas estructuradas de diagnóstico -- Evaluación del contexto familiar -- Historia clínica -- Escalas de conducta adaptativa -- TEMAS AVANZADOS -- Integración e interpretación de la información acerca de la evaluación -- Informe escrito -- Evaluación de trastornos en comportamiento perturbador -- Evaluación de la depresión y la ansiedad -- Evaluación del autismo -- Referencias -- Índice autores -- Índice temático --
Randy W. Kamphaus y Paul J. Frick, se dieron a la imperiosa tarea de reunir, en un solo texto, la información necesaria para poner en práctica las diversas técnicas de evaluación de niños y adolescentes: aspectos del desarrollo, teorías, investigaciones, métodos, procedimientos, planeación de la evaluación, establecimiento del rapport, evaluación del contexto familiar, integración e interpretación de la información obtenida, elaboración del informe escrito, etc., enfatizando ante todo la importancia de elegir los métodos de valoración e interpretación adecuados, según los requerimientos de la persona a evaluar.
968-426-876-9 -- 978-968-426-876-0
Evaluación de la conducta de niños
Evaluación de la personalidad de niños
Evaluación de la conducta de adolescentes
Evaluación de la personalidad de adolescentes
Personalidad
Psicología
Salud
155.41828 / K15e
Evaluación clínica de la personalidad y la conducta del niño y del adolescente / Randy W. Kamphaus, Paul J. Frick ; tr. Gloria Cristina García Hernández, Guadalupe Rivera Díaz ; editor Verónica Ontiveros Ruiz - 2ª reimpr. - xviii, 621 p. : il. ; 245 x 17 cm.
ASPECTOS BÁSICOS -- Tendencias históricas -- Aspectos de la medición -- Clasificación y psicopatología del desarrollo -- Aspectos éticos, legales y de diversidad -- Planeación d ela evaluación y establecimiento del rapport -- MÉTODOS DE EVALUACIÓN -- Inventarios de autoinforme -- Escalas de clasificación para padres -- Escalas de clasificación para maestros -- Observaciones conductuales -- Evaluación referida por los compañeros Técnicas proyectivas -- Entevistas estructuradas de diagnóstico -- Evaluación del contexto familiar -- Historia clínica -- Escalas de conducta adaptativa -- TEMAS AVANZADOS -- Integración e interpretación de la información acerca de la evaluación -- Informe escrito -- Evaluación de trastornos en comportamiento perturbador -- Evaluación de la depresión y la ansiedad -- Evaluación del autismo -- Referencias -- Índice autores -- Índice temático --
Randy W. Kamphaus y Paul J. Frick, se dieron a la imperiosa tarea de reunir, en un solo texto, la información necesaria para poner en práctica las diversas técnicas de evaluación de niños y adolescentes: aspectos del desarrollo, teorías, investigaciones, métodos, procedimientos, planeación de la evaluación, establecimiento del rapport, evaluación del contexto familiar, integración e interpretación de la información obtenida, elaboración del informe escrito, etc., enfatizando ante todo la importancia de elegir los métodos de valoración e interpretación adecuados, según los requerimientos de la persona a evaluar.
968-426-876-9 -- 978-968-426-876-0
Evaluación de la conducta de niños
Evaluación de la personalidad de niños
Evaluación de la conducta de adolescentes
Evaluación de la personalidad de adolescentes
Personalidad
Psicología
Salud
155.41828 / K15e