Birzea, César
Hacia una didáctica por objetivos / César Birzea ; Tr. Rafael Rodríguez Marín - 240 p. ; il.; gráficos; 21 cm. - Colección Pedagogía .
Criterios de operativización -- Tipología de los objetivos pedagógicos -- Definición y criterios de operativización de los objetivos pedagógicos -- Derivación -- Especificación -- Criterio de la actuación -- Criterio de la competencia -- Clasificación de las técnicas de operativización -- Modo de organización de los objetivos -- Criterio de operativización -- Grados de especificidad -- Comportamientos mensurables y observables -- Didáctica por objetivos operatorios -- Actividades pedagógicas -- Mathetics: La progresión inversa -- Adquisición de conceptos -- Formación de acciones mentales -- Algoritmos de aprendizaje -- Niveles de aprendizaje -- Niveles de una disciplina escolar -- El cubo cognoscitivo -- Insistencia en las metas -- Síntesis entre actuaciones y competencias -- Complejos y parámetros -- Elementos para una estrategia de operativización -- Plazo de actuación -- Componentes de un objetivo operativo -- Dificultades -- Apendices: Taxonomías del dominio senso-motor -- Taxonomías del dominio cognoscitivo -- Taxonomías del dominio afectivo Hacia una Definición de los objetivos en El dominio afectivo / E. Soler Fierrez
Rendre opérationnels les objectifs pédagogiques
84-7112-172-7
Competencias--educacion
Pedagogía
Didactica por objetivos
371.102 / B619h
Hacia una didáctica por objetivos / César Birzea ; Tr. Rafael Rodríguez Marín - 240 p. ; il.; gráficos; 21 cm. - Colección Pedagogía .
Criterios de operativización -- Tipología de los objetivos pedagógicos -- Definición y criterios de operativización de los objetivos pedagógicos -- Derivación -- Especificación -- Criterio de la actuación -- Criterio de la competencia -- Clasificación de las técnicas de operativización -- Modo de organización de los objetivos -- Criterio de operativización -- Grados de especificidad -- Comportamientos mensurables y observables -- Didáctica por objetivos operatorios -- Actividades pedagógicas -- Mathetics: La progresión inversa -- Adquisición de conceptos -- Formación de acciones mentales -- Algoritmos de aprendizaje -- Niveles de aprendizaje -- Niveles de una disciplina escolar -- El cubo cognoscitivo -- Insistencia en las metas -- Síntesis entre actuaciones y competencias -- Complejos y parámetros -- Elementos para una estrategia de operativización -- Plazo de actuación -- Componentes de un objetivo operativo -- Dificultades -- Apendices: Taxonomías del dominio senso-motor -- Taxonomías del dominio cognoscitivo -- Taxonomías del dominio afectivo Hacia una Definición de los objetivos en El dominio afectivo / E. Soler Fierrez
Rendre opérationnels les objectifs pédagogiques
84-7112-172-7
Competencias--educacion
Pedagogía
Didactica por objetivos
371.102 / B619h