Villarreal Arrieta, Marcos
El núcleo de desarrollo educativo como generador de desarrollo social / Marcos Arrieta Villarreal - 263 p.
Tésis (Especialización en Educación y Desarrollo Comunitario) -- Universidad Surcolombiana, Facultad de
Introducción -- Validación -- Antecedentes -- Título -- Tema objeto de estudio -- Problematización -- Preguntas de investigación -- Objetivos general y específico -- Marco conceptual -- Consideraciones preliminares -- Disertación personal : acerca de la descentralización como un proceso difuso y heterogéneo -- Descentralización en la práctica local : el caso colombiano -- La regionalización como factor de desarrollo : de objeto a sujeto -- El desarrollo social y el núcelo de desarrollo educativo: una relación y un compromiso necesario -- El desarrollo social y el núcelo de desarrollo educativo: una relación y un compromiso necesario El desarrollo social : un acercamiento teórico -- El desarrollo humano un proceso vital -- La cultura como elemento de organización -- La comunidad un espacio en permanente construcción -- La construcción de la participación desde la socialización política -- Hipótesis -- Cruce de procesos metodológicos -- Estrategia metodológica -- Diseño metodológcio -- Población y muestra -- Procedimiento -- Análisis de la información -- Tiempo de permanencia en el núcleo y/o municipio -- Participación -- Proyección comunitaria -- Dinamización cultural -- Desarrro social -- Organización comunitaria -- El rol social del jefe de núcleo de desarrollo -- Aspecto relacional del jefe de núcleo con la comunidad y otros sectores -- Comunicación -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Propuesta de formación para jefes de núcleo como animadores del desarrollo social -- Población beneficiada -- Objetivos -- Conceptualización -- Bases epistemológicas -- Marco pedagógico -- Características educativas de la poblacional objeto -- Elementos que justifican la propuesta -- Perfil del egresado -- Contenidos -- Plan de capacitación -- Campos del conocimiento que se determinan en los seminarios de la propuesta -- Estrategia pedagógica -- Componente evaluativo de la propuesta -- Evaluación de competencia de los tutores -- Evaluación externa -- Bibliografía.
Cultura
Desarrollo social
Educación--Tic
Desarrollo educativo
El núcleo de desarrollo educativo como generador de desarrollo social / Marcos Arrieta Villarreal - 263 p.
Tésis (Especialización en Educación y Desarrollo Comunitario) -- Universidad Surcolombiana, Facultad de
Introducción -- Validación -- Antecedentes -- Título -- Tema objeto de estudio -- Problematización -- Preguntas de investigación -- Objetivos general y específico -- Marco conceptual -- Consideraciones preliminares -- Disertación personal : acerca de la descentralización como un proceso difuso y heterogéneo -- Descentralización en la práctica local : el caso colombiano -- La regionalización como factor de desarrollo : de objeto a sujeto -- El desarrollo social y el núcelo de desarrollo educativo: una relación y un compromiso necesario -- El desarrollo social y el núcelo de desarrollo educativo: una relación y un compromiso necesario El desarrollo social : un acercamiento teórico -- El desarrollo humano un proceso vital -- La cultura como elemento de organización -- La comunidad un espacio en permanente construcción -- La construcción de la participación desde la socialización política -- Hipótesis -- Cruce de procesos metodológicos -- Estrategia metodológica -- Diseño metodológcio -- Población y muestra -- Procedimiento -- Análisis de la información -- Tiempo de permanencia en el núcleo y/o municipio -- Participación -- Proyección comunitaria -- Dinamización cultural -- Desarrro social -- Organización comunitaria -- El rol social del jefe de núcleo de desarrollo -- Aspecto relacional del jefe de núcleo con la comunidad y otros sectores -- Comunicación -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Propuesta de formación para jefes de núcleo como animadores del desarrollo social -- Población beneficiada -- Objetivos -- Conceptualización -- Bases epistemológicas -- Marco pedagógico -- Características educativas de la poblacional objeto -- Elementos que justifican la propuesta -- Perfil del egresado -- Contenidos -- Plan de capacitación -- Campos del conocimiento que se determinan en los seminarios de la propuesta -- Estrategia pedagógica -- Componente evaluativo de la propuesta -- Evaluación de competencia de los tutores -- Evaluación externa -- Bibliografía.
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