Moreno G., Juan Manuel
Historia de la educación edades antigua, media y moderna : acción pedagógica contemporánea Juan Manuel Moreno, Alfredo Poblador, Dionisio del Río - 4 edición., 3 tirada - 544 paginas. - Biblioteca de Innovación Educativa .
Problemas que implica el término Historia de la educación -- EL TRADICIONALISMO PEDAGOGICO -- La educación en las sociedades primitivas -- El programa pedagógico de la China clásica -- Horizonte cultural de la antigua educación japonesa -- La formación humana en el esquema de los saberes hindues -- Egipto y Persia: La instrucción popular -- El tradicionalismo teocrático del pueblo hebreo -- LA EDUCACION EN EL MUNDO CLASICO: GRECIA -- La educación en los poemas homéricos -- Pedagogía espartana -- Los ideales educativos del pueblo ateniense -- Sócrates: La enseñanza de la virtud -- Las concepciones pedagógicas de Platón -- Aristóteles: La educación como construcción de hábitos -- LA EDUCACION EN EL MUNDO CLASICO: ROMA -- Carácter realista de la educación romana -- Organización de las escuelas -- La influencia griega sobre la educación romana -- Pedagogía senequista -- M. F. Quintiliano: la formación del orador -- PEDAGOGIA DEL CRISTIANISMO -- Un nuevo concepto del hombre y de la vida -- El magisterio supremo de Jesús -- Difusión del mensaje pedagógico cristiano -- pedagogía patristica -- LA EDUCACION MEDIEVAL -- Pedagogía monástica y evangélica -- Pedagogía cortesana y palatina -- Pedagogía pastoral y eclesial -- Pedagogía escolástica -- El nacimiento de las universidades -- HUMANISMO PEDAGOGICO -- El humanismo pedagógico en Alemania -- El humanismo pedagógico en Francia e Inglaterra -- La pedagogía humanista en España -- EDUCACION RELIGIOSA EN LA EDAD MODERNA -- Pedagogía de la reforma y de la contrareforma -- La formación humana según San Ignacio y la Compañía de Jesús -- El nacimiento de la educación popular europea -- EL REALISMO PEDAGOGICO -- Problemas y maestros del realismo pedagógico -- El método de W. Ratke -- Juan Amos Comenio -- J. Locke o la educación como disciplina formal -- LA PEDAGOGIA EUROPEA DEL SIGLO XVIII -- El nuevo poderío de la razón: Las luces -- Juan Jacobo Rousseau: La educación natural -- Pedagógos españoles del siglo xviii -- Pedagogía de la revolución -- EL SIGLO XIX: REALIZACIONES EDUCATIVAS Y SISTEMATIZACION PEDAGOGICA -- Propósitos idealistas de la educación -- Juan Enrique Pestalozzi -- Federico Froebel -- Los esquemas pedagógicos herbartianos -- Positivismo y educación -- Pedagogía sociológica -- Las nuevas bases psicológicas de la educación -- El nacimiento de la pedagogía experimental -- TEORIA Y PRACTICA DE DE LA EDUCACION CONTEMPORANEA -- El comunismo pedagógico -- La institución libre de enseñanza -- La pedagogía católica -- Impacto del existencialismo en la educación de nuestro tiempo -- EL MOVIMIENTO PEDAGOGICO DE LA ESCUELA NUEVA -- Los precursores de la nueva educación -- Los creadores de la nueva ideología -- Las nuevas técnicas de enseñanza -- DIRECTRICES ACTUALES DE LA EDUCACION -- La educación y el desarrollo económico -- La enseñanza programada -- Pedagogía de la creatividad -- La educación comparada -- La enseñanza en equipo -- La educación personalizada -- La enseñanza a distancia -- Organismos internacionales al servicio de la educación -- LA EDUCACION EN CRISIS, LAS NUEVAS CORRIENTES PEDAGOGICAS -- La crisis educativa mundial -- La crisis del sistema educativo en España -- Pedagogía No directiva: Rogers -- Pedagogía No represiva: Neill -- Pedagogía liberadora: Freire -- La desescolarización de la sociedad: Illich -- La educación permanente --
En este libro, se ha adoptado una tesis sintética, vinculando los hechos educativos al contexto político y cultural del que necesariamente forman parte real e integrante.
8428300038
Educación--Tic
370.9 / M843h
Historia de la educación edades antigua, media y moderna : acción pedagógica contemporánea Juan Manuel Moreno, Alfredo Poblador, Dionisio del Río - 4 edición., 3 tirada - 544 paginas. - Biblioteca de Innovación Educativa .
Problemas que implica el término Historia de la educación -- EL TRADICIONALISMO PEDAGOGICO -- La educación en las sociedades primitivas -- El programa pedagógico de la China clásica -- Horizonte cultural de la antigua educación japonesa -- La formación humana en el esquema de los saberes hindues -- Egipto y Persia: La instrucción popular -- El tradicionalismo teocrático del pueblo hebreo -- LA EDUCACION EN EL MUNDO CLASICO: GRECIA -- La educación en los poemas homéricos -- Pedagogía espartana -- Los ideales educativos del pueblo ateniense -- Sócrates: La enseñanza de la virtud -- Las concepciones pedagógicas de Platón -- Aristóteles: La educación como construcción de hábitos -- LA EDUCACION EN EL MUNDO CLASICO: ROMA -- Carácter realista de la educación romana -- Organización de las escuelas -- La influencia griega sobre la educación romana -- Pedagogía senequista -- M. F. Quintiliano: la formación del orador -- PEDAGOGIA DEL CRISTIANISMO -- Un nuevo concepto del hombre y de la vida -- El magisterio supremo de Jesús -- Difusión del mensaje pedagógico cristiano -- pedagogía patristica -- LA EDUCACION MEDIEVAL -- Pedagogía monástica y evangélica -- Pedagogía cortesana y palatina -- Pedagogía pastoral y eclesial -- Pedagogía escolástica -- El nacimiento de las universidades -- HUMANISMO PEDAGOGICO -- El humanismo pedagógico en Alemania -- El humanismo pedagógico en Francia e Inglaterra -- La pedagogía humanista en España -- EDUCACION RELIGIOSA EN LA EDAD MODERNA -- Pedagogía de la reforma y de la contrareforma -- La formación humana según San Ignacio y la Compañía de Jesús -- El nacimiento de la educación popular europea -- EL REALISMO PEDAGOGICO -- Problemas y maestros del realismo pedagógico -- El método de W. Ratke -- Juan Amos Comenio -- J. Locke o la educación como disciplina formal -- LA PEDAGOGIA EUROPEA DEL SIGLO XVIII -- El nuevo poderío de la razón: Las luces -- Juan Jacobo Rousseau: La educación natural -- Pedagógos españoles del siglo xviii -- Pedagogía de la revolución -- EL SIGLO XIX: REALIZACIONES EDUCATIVAS Y SISTEMATIZACION PEDAGOGICA -- Propósitos idealistas de la educación -- Juan Enrique Pestalozzi -- Federico Froebel -- Los esquemas pedagógicos herbartianos -- Positivismo y educación -- Pedagogía sociológica -- Las nuevas bases psicológicas de la educación -- El nacimiento de la pedagogía experimental -- TEORIA Y PRACTICA DE DE LA EDUCACION CONTEMPORANEA -- El comunismo pedagógico -- La institución libre de enseñanza -- La pedagogía católica -- Impacto del existencialismo en la educación de nuestro tiempo -- EL MOVIMIENTO PEDAGOGICO DE LA ESCUELA NUEVA -- Los precursores de la nueva educación -- Los creadores de la nueva ideología -- Las nuevas técnicas de enseñanza -- DIRECTRICES ACTUALES DE LA EDUCACION -- La educación y el desarrollo económico -- La enseñanza programada -- Pedagogía de la creatividad -- La educación comparada -- La enseñanza en equipo -- La educación personalizada -- La enseñanza a distancia -- Organismos internacionales al servicio de la educación -- LA EDUCACION EN CRISIS, LAS NUEVAS CORRIENTES PEDAGOGICAS -- La crisis educativa mundial -- La crisis del sistema educativo en España -- Pedagogía No directiva: Rogers -- Pedagogía No represiva: Neill -- Pedagogía liberadora: Freire -- La desescolarización de la sociedad: Illich -- La educación permanente --
En este libro, se ha adoptado una tesis sintética, vinculando los hechos educativos al contexto político y cultural del que necesariamente forman parte real e integrante.
8428300038
Educación--Tic
370.9 / M843h