Tesis Magíster en Educación Física. Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación Física. 2020

Introducción -- Planteamiento del problema , descripción del problema -- Objetivos, general, específicos -- Justificación -- Antecedentes, antecedentes internacionales, estudios sobre los componentes curriculares de la Educación física, estudios de percepción de alumnos sobre la educación física, estudios técnicos de la educación física como disciplina -- Marco referencial, caracterización pedagógica, concepto de educación física, ¿qué es recreación?, ¿qué es deporte?, tendencias pedagógicas y educación física, programación curricular general de área, métodos y formas de trabajo implementados en el desarrollo de las clases -- Metodología, enfoque investigativo, diseño metodológico, población , variables, técnicas de recolección de la información, instrumentos de recolección de la información, procesamiento y análisis de los datos obtenidos, plan de análisis, validez y confiabilidad de los instrumentos -- Resultados y conclusiones de la investigación, análisis de la ficha de registro, análisis cuestionario por dimensiones -- Discusión y conclusiones

"La investigación “Caracterización Pedagógica del área de Educación Física,
Recreación y Deportes, desarrollada la Institución Educativa Promoción Social, de la comuna uno del municipio de Neiva, Huila, sedes de primaria”, esta se desarrolló dentro del modelo de investigación cuantitativa, que consistió en observar cómo se orienta esta área en dicha Institución, en lo relacionado a: La estructura curricular, fundamentos pedagógicos, contenidos programáticos, métodos y formas de trabajo, evaluación de los estudiantes, y tendencias pedagógicas; aplicando fichas de registro y, diligenciamiento del cuestionarios de preguntas serradas. Todo lo anterior con el objetivo de recolectar información que facilitara el análisis de las subvariables seleccionadas.
Al final de la investigación se obtuvieron evidencias y resultados que nos indican fortalezas, aciertos y oportunidades que tiene el área de educación física en la Institución estudiada; estos indicadores permitieron hacer recomendaciones significativas y pertinentes sobre los aspectos pedagógicos que puedan conducir a la mejora de los procesos de enseñanza – aprendizaje de la Educación Física, Recreación y Deportes, en las sedes de primaria de la Institución Educativa Promoción Social, de la Comuna Uno de la ciudad de Neiva."