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La transformación de las Universidades a través de las TIC coordinadores Albert Sangrá y Mercedes González Sanmamed

By: Conferencia Online Educa Barcelona Barcelona 2002.
Contributor(s): Sangrá, Albert [] | González Sammamed, Mercedes [].
Series: Educación y sociedad red.Barcelona Editorial UOC 2004Edition: Primera edición.Description: 216 páginas ilustraciones 24 cm.ISBN: 849788014X.Subject(s): Educacion superior -- Innovaciones tecnológicas -- Congresos, conferencias, etc | Internet en la educación superior -- Congresos, conferencias, etcDDC classification: 378.179
Contents:
Discursos -- La Universidad ante el siglo XXI -- La cooperación y las TIC para la mejora de la calidad en la Universidad -- El profesorado universitario y las TIC redefinir roles y competencias -- Percepciones de los estudiantes sobre la relevancia de las TIC para estudios universitarios -- Prácticas -- La experiencia de la Universidad de Lleida en la incorporación de las TIC a la docencia universitaria -- La integración de las TIC en la UDC -- Campus Extens: estrategias de educación flexible para la enseñanza universitaria en la Universitat de les Illes Balears (UIB) -- Estudios semipresenciales en la Universidad Politécnica de Cataluña -- La transformación de la docencia en el Instituto Profesional DuocUC, a partir de la incorporación -- CEIPA: Las Nuevas Tecnologías en la Educación Tradicional -- Las TIC como motor de innovación de la Universidad -- Transformación de las universidades: el caso de la Universidad de Guadalajara, México -- Bibliografía --
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Item type Current location Collection Call number Vol info Copy number Status Date due Barcode Item holds
Libros Libros Biblioteca Central
Book Cart
General 378.179 / T687t (Browse shelf) 2004/Primera edición Ej. 1 Available 900000012557
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Incluye referencias bibliográficas.

Discursos -- La Universidad ante el siglo XXI -- La cooperación y las TIC para la mejora de la calidad en la Universidad -- El profesorado universitario y las TIC redefinir roles y competencias -- Percepciones de los estudiantes sobre la relevancia de las TIC para estudios universitarios -- Prácticas -- La experiencia de la Universidad de Lleida en la incorporación de las TIC a la docencia universitaria -- La integración de las TIC en la UDC -- Campus Extens: estrategias de educación flexible para la enseñanza universitaria en la Universitat de les Illes Balears (UIB) -- Estudios semipresenciales en la Universidad Politécnica de Cataluña -- La transformación de la docencia en el Instituto Profesional DuocUC, a partir de la incorporación -- CEIPA: Las Nuevas Tecnologías en la Educación Tradicional -- Las TIC como motor de innovación de la Universidad -- Transformación de las universidades: el caso de la Universidad de Guadalajara, México -- Bibliografía --

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