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El taller una alternativa de renovación pedagógica Ezequiel Ander-Egg

By: Ander Egg, Ezequiel [Autor].
Series: Respuestas educativas.Buenos Aires Magisterio del Río de La Plata 1991Edition: Segunda Edción.Description: 121 paginas.ISBN: 950550067X.Subject(s): Educación -- Tic | Proceso ensenanza-aprendizaje | Pedagogía | Centro de recursos educativos | Tecnicas educativasDDC classification: 371.102
Contents:
El taller como sistema de enseñanza-aprendizaje -- Definiendo el taller -- Supuestos y principios pedagógicos del taller -- Organización y funcionamiento del taller -- Tipos de taller -- La estructura organizativa-académica del taller -- La estrategia pedagógica del taller -- Funciones del taller -- Aspectos a considerar en la implementación del taller en un centro educativo -- Las relaciones pedagógicas en el taller -- La redefinición de roles del educador/docente y del educando/alumno que supone el taller, en relación a las formas clásicas de la pedagogía tradicional -- Roles y funciones del educador -- La triple dimensión de las relaciones pedagógicas en el taller -- Actitudes y conductas básicas que exige la praxis pedagógica del taller -- Técnicas y Procedimientos necesarios para El funcionamiento del Taller -- las técdnicas grupales -- El trabajo en equipo -- Nociones básicas de investigación social -- El proceso de toma de decisiones -- Un balance parcial de los resultados y logros; dificultades y límites del taller --
Summary: Se pretende proponer una práctica pedagógica, como es el taller, no excluyente de otras ya existentes.
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Item type Current location Collection Call number Vol info Copy number Status Notes Date due Barcode Item holds
Libros Libros Biblioteca Central
FONDO BIBL 371.102 / A543t (Browse shelf) 1 Available CO 8000000948
Libros Libros Biblioteca Central
FONDO BIBL 371.102 / A543t (Browse shelf) 2 Available CO 8000002859
Libros Libros Biblioteca Central
FONDO BIBL 371.102 / A543t (Browse shelf) 3 Available CO 8000008602
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El taller como sistema de enseñanza-aprendizaje -- Definiendo el taller -- Supuestos y principios pedagógicos del taller -- Organización y funcionamiento del taller -- Tipos de taller -- La estructura organizativa-académica del taller -- La estrategia pedagógica del taller -- Funciones del taller -- Aspectos a considerar en la implementación del taller en un centro educativo -- Las relaciones pedagógicas en el taller -- La redefinición de roles del educador/docente y del educando/alumno que supone el taller, en relación a las formas clásicas de la pedagogía tradicional -- Roles y funciones del educador -- La triple dimensión de las relaciones pedagógicas en el taller -- Actitudes y conductas básicas que exige la praxis pedagógica del taller -- Técnicas y Procedimientos necesarios para El funcionamiento del Taller -- las técdnicas grupales -- El trabajo en equipo -- Nociones básicas de investigación social -- El proceso de toma de decisiones -- Un balance parcial de los resultados y logros; dificultades y límites del taller --

Se pretende proponer una práctica pedagógica, como es el taller, no excluyente de otras ya existentes.

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