La investigación en ciencias sociales : más allá del dilema de los métodos / Elssy Bonilla Castro, Penélope Rodríguez Sehk
By: Bonilla Castro, Elssy.
Contributor(s): Rodríguez Sehk, Penélope.
Series: Vitral.Santafé de Bogotá : Norma, 1997 Edition: 2 ed.Description: 220 p. : il., 24 cm.ISBN: 958-9057-72-1.Subject(s): Realidad social | Investigacion social | Sociologia -- investigaciones | Fondo ciencias socialesDDC classification: 302.072 / B715iItem type | Current location | Collection | Call number | Vol info | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros | Biblioteca Central | General | 302.072 / B715i (Browse shelf) | 8007 | 1 | Available | CO | 8900000208 |
El conocimiento de la realidad social -- Realidad social, orden social y comportamiento -- Aspectos
objetivos y subjetivos de la realidad social -- Diferentes formas de conocimiento de la realidad social --
Conocimiento científico de la realidad social -- Los conceptos y sus referentes empíricos -- Síntesis --
Métodos cuantitativos y cualitativos -- Método cuantitativos y cualitativos -- Método científico o mecanicismo
del conocimiento -- Descripción de los métodos -- Concepto y realidad -- El papel de la teoría en cada
perspectiva -- La lógica reconstruida y la lógica en uso -- Diferencias entre los métodos cuantitativos y
cualitativos -- Limitaciones y alcances -- Síntesis -- Más allá del dilema de los métodos -- Estrategias
metodológicas cualitativas -- El proceso de investigación cualitativa -- El investigador como herramienta de
conocimiento -- Etapas del proceso -- Exploración de la situación -- El diseño -- La recolección de los datos
cualitativos -- Organización, análisis e interpretación de los datos -- La conceptualización inductiva o
inducción analítica -- Recolección de datos cualitativos -- Configuración del equipo investigador -- Montaje y
preparación del trabajo de campo -- Definición de objetivos y actividades -- Herramientas para la recolección
-- Los datos cualitativos -- La entrevista cualitativa -- Entrevistas a grupos focales -- La observación --
Manejo de datos cualitativos -- La organización durante la recolección de datos -- Categorización inductiva y
codificación -- El análisis descriptivo -- Interpretación de los datos cualitativos -- Validación de los datos
cualitativos -- Confiabilidad de los datos cualitativos -- Manejo computarizado de datos cualitativos -- EMIC:
una estrategia para integrar datos cualitativos y cuantitativos -- Reflexión crítica sobre dos procesos de
investigación -- La transición demográfica en Colombia -- El problema analizado -- Objetivos del estudio -- El
diseño de la investigación -- El análisis cuantitativo -- El análisis cualitativo -- Consideraciones teóricas:
ubicación conceptual del problema -- Diseño del estudio -- Instrumentos para la recolección de la información
cualitativa -- El análisis de la información y la construcción de categorías analíticas -- Principales
resultados del estudio cualitativo -- Lecciones metodológicas -- Efectos socioeconómicos de la malaria en
Colombia -- Propiedades del problema analizado -- Objetivos del estudio -- El diseño de la investigación -- La
articulación de las metodologías cualitativas y cuantitativas -- La aproximación interdisciplinaria --
Configuración del equipo de investigación -- Participación de la comunidad -- La información y el análisis de
datos -- Información sobre los efectos -- Instrumentos -- Manejo de la información cuantitativa de los efectos
-- recolección y Manejo de La información cualitativa -- El Significado de La investigación para La comunidad
-- La dinámica de Interacción entre El equipo investigador y La comunidad -- La investigación como Factor de
cambio -- Lecciones metodológicas.
En esta segunda edición las autoras reafirman su posición, señalando que el reto que enfrentan los
investigadores sociales no se refiere a su capacidad de cuantificar o cualificar los fenómenos que estudian,
sino a su destreza para usar los recursos que ofrecen las diferentes perspectivas metodológicas para entender
la realidad social en sus múltiples dimensiones, teniendo en cuenta las contradicciones que determinan su
dinámica y funcionamiento. Esto significa, como se insiste en diferentes apartes del libro, que quien
finalmente conoce es el ser humano, y que su capacidad de comprender depende del reconocimiento explícito de
los alcances y los límites de su producto intelectual. El investigador es por lo tanto el sujeto que escudriña
de manera sistemática la realidad social y el método es sólo un recursos porque su habilidad intelectual,
afinada por una sólida formación histórica y académica y su propio compromiso de entender para transformar,
son los aspectos que a la larga determinan la capacidad explicativa de sus indagaciones.
2 ej.
Incluye Bibliografía p. 211-220.
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