Tesis Magister en Educación y Cultura de Paz Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación y Cultura de Paz 2024

Introducción -- Planteamiento del problema, problema de investigación, objetivo general, objetivos específicos -- Antecedentes, impacto del confinamiento por conflicto armado, conclusiones y vacío en el conocimiento -- Marco teórico, las teoría de las emociones, enfoque de las capacidades, enfoque de las capacidades para las emociones en narrativas de mujeres y confinamientos, las emociones y sus procesos de giro, las emociones como productos culturales -- Metodología, enfoque metodológico, diseño metodológico: investigación narrativa, población, momentos del estudio, técnica de recolección de la información, estrategia de análisis, validez y credibilidad de hallazgos -- Hallazgos, descripción de actores, descripción de escenarios, las voces de las mujeres en confinamiento por conflicto armado. De los códigos abiertos a las categorías axiales, narrativas de las mujeres del confinamiento, momento interpretativo: de los códigos abiertos a la codificación axial, construcción de la teoría: de categorías axiales a categoría selectiva, el miedo como factor configurador en el confinamiento -- Conclusiones

"El presente estudio buscó comprender las emociones que emergen en las narrativas de mujeres que vivieron el confinamiento forzado por el conflicto armado en Colombia. Se realizó a partir del enfoque cualitativo, con el diseño de la investigación narrativa dado que propicia la exploración de las experiencias de las mujeres en
confinamiento. Los hallazgos revelan que el miedo es la emoción predominante, manifestándose en diferentes
dimensiones, como la inmovilización en los espacios públicos y la angustia generada por la presencia de
grupos armados. El miedo se emplea a través de signos, prácticas e inoculación. El miedo se interpreta como un mediador para generar sometimiento, pero además se comprende como una emoción que activa la indignación, la resistencia y la solidaridad. A través del miedo las mujeres, pese a las restricciones impuestas, encontraron formas de desobedecer y desafiar el control de los actores armados. Este estudio resalta la importancia de incorporar el análisis de las emociones en el diseño de intervenciones psicosociales que busquen dignificar a las víctimas y promover su recuperación emocional y el de las distintas comunidades que, directa o indirectamente, padecen las violencias por el conflicto armado interno en este país."