Articuladores curricular entre los niveles de básica primaria, básica secundaria y educación media en el Colegio de Palmar de Criollo y sus escuelas anexas / Larri Mauricio Hernández Escobar.
By: Hernández Escobar, Larri Mauricio
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Contributor(s): Amador Pineda, Luis Hernando.
Neiva : Universidad Surcolombiana , 2017Description: 1 Disco compacto (CD-ROM) tablas o cuadros 12 cm.Content type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenSubject(s): Enseñanza articulada | Aproximación intermediaria en educación | Currículo -- Básica primaria, básica secundaria y educación mediaDDC classification: Th ME 121 Online resources: Acceda al texto completo | Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th ME 121 / H558a (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 900000015088 | ||
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Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th ME 121 / H558a (Browse shelf) | Ej.2 | Available | 900000015089 |
Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Maestría en Educación área de profundización: Docencia e Investigación Universitaria. 2016.
Propuesta de articulares curricular entre los niveles de básica primaria, básica secundaria y educación media en el Colegio de Palmar de Criollo y sus escuelas anexas -- Importancia del estudio -- Marco de referencia -- Estado del arte -- Marco Teórico -- Teorías del aprendizaje consideradas pertinentes a la investigación, teorías cognitivas, teoría del aprendizaje basada en lo situado y lo social -- Marco conceptual -- Marco legal, leyes, decretos y artículos sobre articulación educativa en Colombia, el sistema educativo colombiano: (Ley 115, febrero de 1994, Ley General de Educación, proyecto educativo institucional, proyectos pedagógicos, transversalidad curricular, articulación de niveles -- Metodología, enfoque y tipo de investigación -- Criterios y estrategia de articulación curricular presente en los planes de estudio de cuatro área del conocimiento de los niveles de educación básica primaria, básica secundaria y media de la institución educativa criollo -- Conceptos y prácticas relacionadas con la articulación curricular presentes en los imaginarios de docentes de básica primaria, básica secundaria y media de la institución educativa criollo -- Propuesta metodológica , conceptual de articulación curricular, entre los niveles de educación básica primaria, básica secundaria y media de la institución educativa criollo de Pitalito, Huila -- Principios axiológicos que orientan la propuesta pedagógica -- Ejes de articulación curricular entre niveles y áreas del conocimiento.
"El trabajo busca inicialmente identificar si en el colegio de palmar de criollo existen mecanismos articuladores entre la educación básica primaria, la educación básica secundaria y la educación media, luego se hace una propuesta en base a la ejecución de unos talleres en las cuatro áreas básicas regladas por el Ministerio de Educación Nacional, que busca articular los niveles educativos y trabajar la competencia comunicativa de los niños".
El CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca. Hemeroteca. asesor. Luis Hernando Amador Pineda.
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