Abandono de los estudiantes provenientes de la escuela primaria multigrado, en la Institución Educativa Bordones de Isnos - Huila / JosÉ Francisco Delgado Hoyos, Norbey Macías Samboni; Asesor de Tesis Alejandro David García Valencia
By: Delgado Hoyos, José Francisco [autor]
.
Contributor(s): Macías Samboni, Norbey [autor] | García Valencia, Alejandro David [Asesor de tesis].
Neiva: Universidad Surcolombiana, 2021Description: 1 CD-ROM (149 páginas); fotografías, tablas o cuadros; 12 cm.Content type: texto Media type: computadora Carrier type: disco de la computadoraSubject(s): Deserción Escolar -- Escuela Primaria Multigrado - Institución Educativa Bordones de Isnos - Huila | Deserción Estudiantil -- Zona rural -- ColombiaDDC classification: Th ME 106 | Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
e-Tesis
|
Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th ME 106 (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 900000023388 | ||
|
e-Tesis
|
Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th ME 106 (Browse shelf) | Ej.2 | Available | 900000023389 |
Tesis Magíster en Educación: Profundización en Evaluación y Gestión Educativa Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación: Profundización en Evaluación y Gestión Educativa 2021
Planteamiento del problema de investigación, descripción del problema -- Justificación -- Objetivos, general, específicos -- Marco referencial, marco teórico, estado del arte o antecedentes, marco conceptual, Escuela Nueva, Colombia -- Diseño metodológico de la Investigación, enfoque de la investigación, población, técnicas para la recolección de información, la información documental, población, técnicas para la recolección de información, la investigación documental, técnicas de análisis de la información -- Resultados -- Conclusiones
"El abandono escolar se presenta en las diferentes etapas de la educación sin embargo la transición de primaria a secundaria, es una etapa que incide de forma progresiva en la deserción estudiantil en los estudiantes de la zona rural de Colombia. Esta investigación se aborda desde la problemática que presentan los estudiantes de quinto grado cuando ingresan a sexto de bachiller de la Institución Educativa Bordones, que deciden abandonar la institución.
Bajo el enfoque cualitativo y el diseño bibliográfico, con 4 estudiantes que abandonaron la institución, los padres de familia (4), docente de quinto primaria y director de curso de sexto grado se aplicaron las entrevistas y observaciones, dentro de los hallazgos obtenidos esta que los estudiantes abandonan los estudios por factores directos con el entorno familiar y económico, sumando a la metodología y didáctica desarrollada desde lo curricular por cada uno de los docentes de sexto grado se concluye que la exigencia de la educación en cuanto a lo académico y comportamental en la secundaria es mayor, donde cada docente deja tarea diariamente y de forma individual por área, sin tener en cuenta que los estudiantes de sexto grado vienen de escuelas atendidas por un solo docente el cual imparte la enseñanza desde lo particular del estudiante."
There are no comments for this item.