Representaciones sociales de paz y violencia en estudiantes con edad de 12 a 14 años, de la Institución Educativa Riverita, Rivera Huila Dora Lilia Ibarra Ramírez, Floresmiro Zamora Fernández.
By: Ibarra Ramírez, Dora Lilia []
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Contributor(s): Zamora Fernández, Floresmiro [] | Oviedo Córdoba, Myriam.
Neiva Universidad Surcolombiana 2015Description: 1 Disco compacto (CD-ROM) diagramas, fotografías, ilustraciones en general 12 cm.DDC classification: Th ME 0090 Online resources: Acceder | Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Biblioteca Central Book Cart | Tesis y Trabajos de Grado | Th ME 0090 / I123r (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 900000014166 | ||
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Tesis (Magíster en Educación y Cultura de Paz) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Maestría en Educación y Cultura de Paz, 2015.
Estudios sobre las representaciones sociales de paz, guerra y violencia, estudio sobre la violencia en los niños y niñas en instituciones educativas, estudios sobre la plaza en instituciones educativas, estudios sobre violencia, paz e inseguridad en comunidades afectadas por la violencia armada -- Representaciones sociales, concepto de paz, concepto de violencia -- Los relatos de niños y niñas sobre paz y violencia, los relatos sobre RS de paz, RS de paz en la escuela, RS de paz en la comunidad, tendencias encontradas en los estudiantes sobre representaciones sociales de violencia, RS de violencia en la familia, RS de violencia en la escuela, RS de violencia en la comunidad, tendencias encontradas en los estudiantes sobre RS de paz, tendencias encontradas en los estudiantes sobre RS de violencia, RS de violencia la familia, momento comprensivo, representaciones sociales encontradas en los actores de la investigación, representaciones sociales de paz, representaciones sociales de violencia.
"Temas relacionados con la paz, la guerra, la violencia, hacen parte de las conversaciones cotidianas y de los mensajes a los que son expuestos niños y niñas a través de los medios de comunicación. Sin embargo no conocemos cuales son las representaciones sociales que ellos y ellas han construido en torno a estos temas. Teniendo como referencia lo anterior, la Maestría En Educación y Cultura de Paz, consideró de vital importancia adelantar un macro – proyecto de investigación el cual, se propuso identificar y comprender las Representaciones Sociales de Niños y Niñas del Huila, Putumayo y Caquetá acerca de la Paz y la Violencia. Surge además, del interés por generar conocimiento en torno a la paz en regiones fuertemente afectadas por el conflicto armado en Colombia El macro – proyecto citado abordó la pregunta de investigación: ¿Cuáles Son Las Representaciones Sociales sobre paz y violencia de niños y niñas del Huila, Putumayo y Caquetá? Se definió como un estudio de corte cualitativo y contó con la participación de 150 niños y niñas entre los 12 a 14 años distribuidos en 7 municipios de tres departamentos y la vinculación de 20 coinvestigadores y dos investigadores principales. De manera particular, el equipo de investigación que presenta este informe, asumió como parte del macro – proyecto el estudio de las representaciones sociales, que sobre paz y violencia tienen los niños y niñas, en edades de 12 a 14 años de la IE Riverita, del municipio de Rivera, en el Departamentos del Huila".
El CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca. Hemeroteca. directora. Miryam Oviedo Córdoba.
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