Diseño, implementación y evaluación de un módulo de enseñanza alternativa para la pronunciación receptiva del inglés (MEAPRI) en el grado noveno de educación básica secundaria / Jorge Alejandro Cabrera Ramos ... et al.
Contributor(s): Cabrera Ramos, Jorge Alejandro
| Caviedes Cuéllar, María Alejandra | Heredia Perdomo, Catalina | Mora Escobar, Adriana | Pabón Silva, Diana Cristina.
Neiva : Universidad Surcolombiana, 2012 Description: 162 p. : il. ilustraciones en general.Subject(s): Ingles -- enseñanza | Ingles -- pronunciacionDDC classification: Th HLE 0020 / D611d | Item type | Current location | Collection | Call number | Vol info | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Tesis
|
Biblioteca Central Book Cart | FONDO BIBL | Th HLE 0020 / D611d (Browse shelf) | 8004 | 1 | Available | PI | 8000021640 | ||
| Biblioteca Idiomas - Neiva | Tesis y Trabajos de Grado | Th HLE 0020 / D611d (Browse shelf) | Ej.2 | Available | 900000027451 |
Tesis (Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Extranjera - Inglés) -- Universidad
Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Educación Básica con énfasis en Humanidades, Lengua
Extranjera - Inglés, 2012
Fundamento teórico -- Los fonemas -- Los rasgos supra-segmentales -- La articulación de los fonemas --
Manera de articulación -- Lugar de articulación -- Fonemas consonánticos del inglés -- Enfoques actuales para
la enseñanza-aprendizaje del inglés -- Estrategias para la enseñanza de la pronunciación -- Roles del docente
y del estudiante en el proceso de enseñanza aprendizaje de la pronunciación del inglés -- Tratamiento de
errores en fonética -- Metodología -- Resultados -- Discusión -- Conclusiones -- Recomendaciones --
Bibliografía -- Anexos
Tutor Esp. Edgar Alirio Insuasty
There are no comments for this item.