El papel de la familia en la maduración de la motricidad gruesa de los niños en condición de discapacidad visual / Karla Lorena García, María Alejandra Useche, Sara Yenny Moya Medina, Fausto Vicente Cabrera Mosquera; Directora Diana Carolina Cruz Rivera
By: García, Karla Lorena [autor]
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Contributor(s): Moya Medina, Sara Yenny [autor] | Useche, María Alejandra | Cabrera Mosquera, Fausto Vicente | Cruz Rivera, Diana Carolina. Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación [Asesor de tesis].
Neiva: Universidad Surcolombiana, 2016Description: 1 Disco compacto (CD-ROM) tablas o cuadros; 12 cm.Content type: texto Media type: computadora Carrier type: disco de la computadoraSubject(s): Modelos pedagógicos -- Discapacidad visual -- Familia | Discapacidad visual -- Niños -- Enriqueta Solano Durán - Neiva -HuilaDDC classification: Th EIED 0073 | Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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e-Tesis
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Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th EIED 0073 (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 900000019502 | ||
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e-Tesis
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Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th EIED 0073 (Browse shelf) | Ej.2 | Available | 900000019503 |
Tesis Especialista en Integración Educativa para la Discapacidad. Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Especialización en Integración Educativa para la Discapacidad. 2016
Planteamiento del problema -- Justificación -- Antecedentes -- Objetivos, general, específicos -- Marco teórico -- Metodología, hallazgos, aproximación descriptiva, aproximación interpretativa, construcción de sentido -- Conclusiones
"El objetivo del presente proyecto fue identificar planeación y organización de acciones psicológicas y pedagógicas en la familia en pro del desarrollo de la motricidad gruesa para los patrones de locomoción (caminar) en niños en condición de discapacidad visual, en edades de 5 a 15 años de edad de la institución educativa tierra de promisión sede Enriqueta Solano Durán ubicada en el barrio Quirinal de la ciudad de Neiva; mediante, una investigación cualitativa de diseño fenomenológico, usando entrevistas semiestructuradas aplicadas a una muestra intencional de 4 familias, con tres categorías de análisis discapacidad, experiencias de familia y motricidad. Los resultados arrojaron que las familias juegan un papel preponderante en su mayoría por el compromiso y aprendizaje que asumen con la intervención del sector salud y otras aúnan su empeño por el incremento en conocimientos del tema y brindan acompañamiento y estimulación constante incluso después del cese terapéutico, consiguiendo en sus hijos e hijas un buen desarrollo motriz para lo que respecta a la marcha."
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