Tesis Licenciada en Educación Artística y Cultural Universidad Surcolombiana.Facultad de Educación. Licenciatura en Educación Artística. 2023

Introducción -- Análisis y discusión de los resultados, autorización de datos, graduados que trabajan actualmente , naturaleza de las instituciones donde laboran los graduados, tipo de vinculación con la institución, medios a la hora de conseguir empleo, tiempo sin empleo después de obtener el grado, razones de ingreso al programa, grado de satisfacción con la formación profesional recibido en la Universidad Surcolombiana, valoración como profesional en Educación Artística, relación de empleo que tienen actualmente con el programa que estudió, actividades realizadas como docente en educación artística en el área de trabajo, conocimiento de la misión institucional , de la facultad y del programa, consideraciones sobre la coherencia entre la formación académica y las necesidades laborales, evaluación del desarrollo de competencias durante la formación como licenciado/a, fortalezas de los egresados como licenciados, desarrollos de los procesos de enseñanza/aprendizaje en el área de educación artística donde se integren los diferentes lenguajes artísticos, áreas del currículo de educación artística que consideran fortalezas del programa, áreas del currículo de educación artística que consideran debilidades del programa, influencia en cambios institucionales como docente y/o artista, influencia en el rendimiento académico y/o de formación de los estudiantes, rango de ingreso laboral, expectativas laborales, experiencias laborales, progreso socioeconómico después del grado, grado de formación posgradual, participación de publicaciones -- Conclusiones

" El proyecto tiene como finalidad evaluar el impacto de los graduados de los programas Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística y la Licenciatura en Educación Artística y Cultural para determinar el nivel de cualificación personal, estado laboral, satisfacción profesional, reconocimientos, distinciones y logros en la profesión obtenidos por parte de los egresados o identificar la correspondencia entre la ocupación y ubicación profesional y el perfil de formación , con relación a la pertenencia académica en atención a las necesidades del entorno. Se ejecutaron un total de 69 encuestas a nivel general de los dos programas académicos, esto equivale a un 30% de la comunidad graduada.

El estudio, permitió actualizar la base de datos del grupo de graduados/as, logrando consolidar la participación de los mismos en las diferentes actividades para fortalecer la formación permanente. Así mismo, la formación obtenida es importante para el afianzamiento de los diversos proyectos estratégicos impulsados por el programa, tales como la asociación de los graduados, auxiliares y jóvenes para la investigación. De otra parte, gracias al estudio realizado, se está fortaleciendo la participación de los graduados en las distintas actividades que se organizan desde el programa, proporcionando su integración en las instancias colegiadas. "