Prólogo / Werner Jaeger -- Introducción : posición de los griegos en la historia de la educación humana --

La primera Grecia -- Nobleza y areté -- Cultura y educación de la nobleza homérica -- Homero el educador --

Hesíodo y la vida campesina -- La educación del estado en Esparta -- El estado jurídico y su ideal ciudadano

-- La autoeducación del individuo en La poesía jónio-eólica -- Solón : principio de La Formación Política de

Atenas -- El pensamiento filosófico y el descubrimiento del cosmos -- Lucha y transformación de la nobleza --

La política de cultura de los tiranos -- Culminación y crisis del espíritu ático -- El drama de Esquilo -- El

hombre trágico de Sófocles -- Los sofistas -- Eurípides y su tiempo -- La comedia de Aristófanes -- Tucídides

como pensador político -- En busca del centro divino -- El siglo IV -- La herencia de Sócrates -- Platón y la

posteridad -- Diálogos socrático, 393 ; Sócrates, educador -- Platón y la posteridad -- Diálogos socráticos

menores de Platón. El problema de la areté -- El Protágoras. ¿Paideia sofística o paideia socrática? -- El

Gorgias. El educador como estadista -- El Menón. El nuevo concepto del saber -- El Simposio. Eros -- La

República I -- La República II -- La República III -- El conflicto de los ideales de cultura en el Siglo IV --

La medicina griega considerada como paideia -- La retórica de Isócrates y su ideal de cultura -- Educación

política y el ideal panhelénico -- La educación del príncipe -- Autoridad y libertad: el conflicto dentro de

la democracia -- Isócrates defiende su paideia -- Jenofonte: el caballero y el soldado ideales -- El Fedro de

Platón: filosofía y retórica -- Platón y Dionisio: la tragedia de la paideia -- Las leyes -- Demóstenes: la

agonía y transformación del estado-ciudad --

Paideia. Die Formung des Griechischen Menschen