La escucha y la oralidad. Punto de partida para desarrollar habilidades comunicativas a través de proyectos educativos pedagógicos en los estudiantes de educación basica primaria de los grados cuarto y quinto del gimnasio mi patria del municipio de Neiva-Huila / Yolima Rojas Laguna, Mariebel Simone Ortiz y Jonathan Perdomo G.
By: Rojas Laguna, Yolima
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Contributor(s): Ortiz, Mariely Simone | Perdomo García, Jonathan.
Neiva : Universidad Surcolombiana, 2004 Description: 110 h.Subject(s): Oralidad | Sistemas de comunicacion no verbalDDC classification: 8052200035 | Item type | Current location | Collection | Call number | Vol info | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds |
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Tesis
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Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | 8052200035 (Browse shelf) | 8004 | Ej. | Available | PI | 8052200035 |
Tesis ( Licenciado en Español y Comunicación Educativa ) -- Universidad Surcolombiana. Decanatura de
Educación. Programa de Español y Comunicación Educativa, 2004
Contextualización : identificación, filosofía, misión, visión, fundamentos. -- Comunicación humana y
comunicación animal. -- Sistema de comunicación no verbal. -- El lenguaje. -- Intencionalidad comunicativa. --
Semiótica. -- Los signos lingüisticos y no lingüisticos. -- Los códigos. -- Funciones del lenguaje en el
desarrollo del niño. -- Desarrollo del lenguaje en los niños. -- Lenguaje y pensamiento según Jerome S.
Bruner. -- Importancia de la escucha en la interacción. -- Niveles y tipos de escucha. -- El juego :
posibilitador del desarrollo en la dimensión comunicativa. -- Orientaciones teóricas para las actividades
propuestas : la conversación. la exposición. -- Diágnostico del Gimnasio Mi patria. -- Actividades propuestas.
-- estrategias pedagógicas implementadas en una propuesta pedagógica. -- desarrollo de los ejercicios
preparatorios. -- Evaluación de los ejercicios preparatorios. -- Aplicación de los talleres. -- Actividad de
finalización. -- Resultados de los talleres. -- Análisis de las variables presentadas.
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