Programación para la salud y el desarrollo de los adolescentes : informe / Grupo de Estudio OMS/FNUAP/UNICEF sobre Programación para la Salud de los Adolescentes
By: Grupo de Estudio OMS/FNUAP/UNICEF sobre Programación para la Salud de los Adolescentes (1995 : Saillon, Suiza)
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Contributor(s): OMS - Organización Mundial de la Salud (Ginebra) | FNUAP - Fondo de Población de las Naciones Unidas | UNICEF - Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia.
Series: OMS, Serie de Informes Técnicos : 886.Ginebra : OMS - Organización Mundial de la Salud, 1999 Description: vii, 296 p. ; 21 x 16 cm.ISBN: 92 4 320886 1.Subject(s): Administración de servicios de salud para adolescentes | Adolescencia | Pautas | Planificacion de la salud | Planificación en salud | Programas nacionales de salud -- organización y administración -- informes | Pubertad -- investigaciones -- informes | Salud de los adolescentes | Servicios de salud de los adolescentes -- organización y administración | Enfermeria | Salud | PsicologíaDDC classification: 613 / G892p | Item type | Current location | Collection | Call number | Vol info | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Biblioteca Ciencias de la Salud | FONDO BIBL | 613 / G892p (Browse shelf) | 8001 | 1 | Available | DO | 8300003077 |
Las metas y los conceptos orientadores de la programación para la salud de los adolescentes -- Como influir
- intervenciones que funcionan -- intervenciones destacadas -- contextos de intervención -- claves del éxito
-- Los retos de la programación para la salud de los adolescentes -- Consecución del compromiso político --
Valoración de prioridades para la acción -- Mantenimiento de las actividades -- Vigilancia y evaluación --
Conclusiones -- Recomendaciones -- Referencias -- Anexos: Carta de Ottawa para la promoción de la salud --
Artículos clave de la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niñoa -- Coordinándolo todo:
combinación de intervenciones en diferentes contextos --
Se describen, avalados por las investigaciones realizadas, los conceptos orientadores y las intervenciones
más importantes que son componentes necesarios de la programación para la salud y el desarrollo de los
adolescentes. Se reafirma la importancia de abordar la salud y el desarrollo de los adolescentes de manera
simultánea. Se señalan nuevas pruebas de que la acción encaminada a satisfacer las necesidades de desarrollo
de los adolescentes aleja a éstos de los comportamientos de alto riesgo y los protege de las situaciones que
dan lugar a problemas de salud graves. Se presentan ejemplos de actividades de programación emprendidas en
diferentes partes del mundo.
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