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Libros Libros Biblioteca Ciencias de la Salud
FONDO BIBL 378.1553 / A473e (Browse shelf) 8001 1 Available DO 8300004426
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Presentación / María Patricia Asmar Amador, directora general -- Antecedentes, marco legal y finalidad del

proyecto -- Estado actual de las especializaciones -- Las especializaciones en el contexto internacional --

Diagnóstico general sobre los programas de especialización registrados en el Sistema Nacional de Educación

Superior -SNIES- -- Especializaciones profesionales registradas en el Sistema Nacional de Información de la

Educación Superior -SNIES- -- Especializaciones tecnológicas registradas en el Sistema Nacional de Información

de la Educación Superior -SNIES- -- Especializaciones técnico-profesionales registradas en el Sistema Nacional

de Información de la Educación Superior -SNIES- -- Estado actual de las especializaciones profesionales en

Colombia visto desde las instituciones de educación superior que respondieron la encuesta 2002 -- Oferta de

programas -- Condiciones curriculares -- Naturaleza de los programas -- Reflexiones finales del diagnóstico --

Un marco comprensivo para pensar las especializaciones profesionales en Colombia -- Especializaciones

profesionales: programas de postgrado que van más allá de la experiencia lograda en el ejercicio profesional

-- Finalidad de las especializaciones profesionales en El Marco de La Educación postgraduada: Formación para

el ejercicio profesional calificado -- El papel de las investigaciones y del conocimiento en las

especializaciones profesionales -- Las especializaciones profesionales y sus vínculos con campos de actuación

profesional -- Vías de especialización de los programas de especialización profesional -- Como programas de

postgrado, las especializaciones profesionales están orientada a la formación integral -- Marcando los límites

con la educación continuada -- Estándares mínimos de calidad para la creación y funcionamiento de

especializaciones profesionales en Colombia -- Anexos: Encuesta respondida por las universidades e

instituciones universitarias para el diagnóstico -- Instituciones que respondieron la encuesta -- Resultados

de los talleres con los CRES -- Esudios de caso: algunos casos paradigmáticos de programas de especialización

profesional en Colombia -- Propuesta de decreto reglamentario: estándares mínimos de calidad para la creación

y funcionamiento de los programas de especialización profesional en Colombia -- Bibliografía de consulta --

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